(新沪教版)九年级化学下册62《溶液组成的表示复习》教案.docxVIP

匠心文档，专属精选。 6.2溶液构成的表示 主备人用案人讲课时间年代日第课时 课题课型新讲课 1、复习本节基础知识。 教课目的2.经过典型习题的剖析与解说，培育学生剖析问题，解决问题的能力。 要点教课目的12难点教课目的12 教法及教具剖析与议论练习与稳固沟通与展现实验与研究 教课内容个案调整 教师主导活动学生主体活动 1．溶液是由两部分构成的，此中被溶解的物质叫溶解了其他物质的物质叫  ， 。溶液质量= + 。 2．溶质能够是 、 ，也能够是 。 溶剂有多种， 能够是水、汽油、酒 精等，但在一般状况下都 指的是 ，除特别说明外。如：盐酸中的溶质 是 ，溶剂是 ；酒精溶液中的溶质是 ，溶剂是 ；碘酒中的溶质是 ，溶剂 教 是 。 3．溶液构成的表示方法有多种，常用溶质质量分数来表示， 它是指 之比。 4．在实验室如用食盐晶体配制溶质质量分数为10％的氯化钠 学 溶液500g，则简要步骤为：计算、 、 。这些过 程中所需的仪器主要有 。 5.实验室将浓硫酸加水稀释成稀硫酸，在稀释前后 质 量不变，稀释后的稀硫酸溶液质量 =质量+ 质量。 过程 6.在实验室用 98％的浓硫酸配制1000mLl0%的稀硫酸，则简 要步骤为： 和 。所需的实验仪器 有： 。 （发问梳理以下知识点） 1．溶液的构成 ①溶质、溶剂的观点 ②常有的溶剂 ③溶质、溶剂的辨证关系 2．溶液构成的定量表示---溶质的质量分数 ①观点 ②公式及变形公式 ③应用 3．溶液的配制 ①配制必定质量分数的食盐溶液 匠心教育系列-1- 匠心文档，专属精选。 ②配制必定质量分数的稀盐酸溶液 4．溶质的质量分数在化学方程式计算中应用 例1．(2011.南充市)溶液与生产、生活亲密有关，以下有关溶液的说法正确的选项是() A．5gNaCl完整溶解于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5% B．固体物质的溶解度随温度高升必定增大 C．饱和硝酸钾溶液析出晶体后变成不饱和溶液 D．在其余条件不变时，氮气的溶解度随温度的高升而减小 例2．(2011.宿迁市)某同学用提取的精盐配制 100g质量分数 为11.7%的氯化钠溶液，请你参加达成： ①计算：氯化钠的质量为 g ，水为 g。 ②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在 ( 填 “左盘”或“右盘”)。 1g/cm3)，量筒 ③溶解：用量筒来量取所需的水 (水的密度为 的规格是 (从以下中采用： 10mL、25mL、50mL、 100mL)。量取液体时，量筒一定放平，视野与液体的 _________ 保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其 作用是 。 ④反省：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质 质量分数会 ( 填“偏大”、“偏小”或“无 影响”)。 1．(2011南京市)某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。 配制150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。 ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为g；水的 体积为ml(水的密度约为1g/cm3) ②称量：调理托盘天平均衡后，将放在托盘天平的 左盘，称量其质量，而后在右盘增添，最后增添氢 氧化钠固体，直至天平均衡。 ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的 烧杯里，用玻璃棒，使其溶解，并冷却至室温。 ④存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞 并，放到指定的地方。 粗盐的初步提纯实验。 ①称取5.0g粗盐，用药匙渐渐加入10ml水中，直到粗盐 不再溶解为止，还需要进行的实验操作步骤的次序为：称量剩 余粗盐、(填编号)。 A．过滤 B．计算产率 C．蒸发 D．称量精盐 过滤操作如右图所示，指出此中的错误之处： ； ； ； ； 匠心教育系列-2- 匠心文档，专属精选。 板书设计 （用案人完 成） 当堂作业 课外作业 教课札记 匠心教育系列-3-