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小学六年级数学期末复习计划 小学六年级数学期末复习计划(汇编 11 篇) 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为 了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！ 好的计划都具备一些什么特点呢？以下是店铺精心整理的小学六年级 数学期末复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学六年级数学期末复习计划 1 一、全班双基薄弱环节 1、容易混淆的基本概念，如：省略与改写、近似值与精确数、素 数与合数、比和比例、求比值与化简比、正比例与反比例、表面积与 体积，各类单位间的进率 ，部分简便计算题等等。 2、小数乘除法 ，混合运算。 3、应用题叙述有所变化的或情景比较陌生的离学生生活较远的这 些应用题。 4、图形的周长、面积、体积出现在同一习题中的题。 5、一道题中有多个问题 ，前一题的问题是后一题的条件 ，象这类 学生号称“连环题”的习题。 二、复习教学 目标 ： 1、理清已学的数的概念，弄清每个概念的内涵与外延 ，概念之间 的联系与区别 ，建立知识网络 ，提高学生的数感。 2、进一步掌握四则运算的计算方法 ，能正确熟练地按顺序进行混 合运算 ，能根据数字特点，合理灵活地进行简算 ，提高计算能力。 3、会用字母表示数，理解代数式的意义。进一步理解方程的意义 ， 正确解方程 ，初步建立函数思想。 4、进一步理解按比例分配应用题的结构特征 ，能正确熟练地解答。 能正确判别两种相依变化的量成正比例还是成反比例，能熟练地用比 例解应用题。 5、牢固掌握基本数量关系 ，如部分量、部分量与总量；单价、数 量与总价；运走的、剩下的与总数 ；速度、时间与路程等等 ，能根据 数量关系分析解答应用题。 6、进一步理解分数、百分数应用题的结构特征及解题方法，能通 过画线段图分析解答分数、百分数应用题，强化对应思想，加强对数 形结合思想的培养。 7、进一步掌握五个平面图形的特征及周长、面积计算方法，四个 立体图形的特征及表面积，体积计算方法，能根据生活实际情况来分 析解答周长、面积、表面积、体积，能根据实际正确处理结果。通过 数形结合、头脑情景模拟再现等解题策略的训练，培养学生的空间观 念。 8、进一步掌握读统计图表的方法，理解统计图表的意义与作用， 能根据统计图表预测统计项目的发展规律与方向。会制作统计图表， 通过系统整理复习，使学生对小学阶段的知识有个系统的理解， 使所学知识竖的连成线，横的连成块，明确每块知识的要点，掌握常 用的分析解题方法，能应用所学知识解答习题及解决日常生活问题， 进一步提高独立分析问题、解决问题的能力。进一步建立与渗透化归 思想、对应思想、统一思想、函数思想、转化思想等基本数学思想方 法。通过扎实的整理与专项、综合练习，努力达到：合格率 98%优秀 率 60%平均分 92 分。为进入初中学习打下扎实的基础知识，形成坚实 的基本技能，建立有效的数学思想方法。 三、复习重点安排： 1、基本概念 ：整数、 自然数、小数、分数、百分数、比、比例等 意义及有关的基本性质 ，数的整除相关的一系列概念，量与计量的概 念、进率。 2、运算 ： 1 ）四则运算中的小数乘、除法 2 ）四则混合运算。 3 ）解方程、解比例。 4 ）认真仔细的计算习惯、合理灵活的计算方法。 3、应用题 ： 1 ）三步运算的整、小数应用题，逆向叙述的应用题。 2 ）稍复杂的分数、百分数应用题。 3 ）正反比例应用题。 4、几何知识： 1 ）线、角等基础知识。 2 ）五个平面图形的特征及周长和面积计算、。 3 ）四个立体图形的表面积、体积。 4 ）根据实际情况解决有关几何知识应用题。 四、提高复习质量的具体措施： 1、订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每 一次练习。不打无准备之仗。 2、关心热爱每一位学生，尤其是学困生，做到晓之以理、动之以 情，保护学生的自尊心，树立自信心，切忌简单粗暴的行为。深入学 生的情感世界，与学生交朋友，充分发挥师爱的力量，努力提高复习 效率。 3、加强课内的友情提示与课外的耐心辅导 ，发现问题及时补救 ， 当天作业当天反馈 ，要继续发扬作