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文秘 《实用写作》教学辅导材料 第一章 绪论 ○单选、多选易出知识点 拟定性是应用文语意上的特点。 规章制度属于通用事务类文书;公证书属于专用类文书。 应用文的构造必须为主旨服务。 应用文最基本的体现方式是阐明。 信函体现了应用文公务联系作用。 写进文章的事实称为应用文的材料。 多侧重阐明方式的应用文种是合同。 应用文材料加工的措施有概括、推论、记录、分析、转述 应用文的特点有广泛性、时效性、稳定性、明确性、拟定性。 应用写作与文学写作的区别有社会作用不同、合用范畴不同、思维措施不同、修辞方式不同、语体风格不同。 通报合用于表扬先进、批评错误。 ○名词易出知识点 主旨是指通过整篇应用文章所体现出来的基本思想或观点。 构造是指根据观点体现的需要，将精选出来的材料在系统的、科学的组织安排时所采用的一定的形式与格式。 第二章 　公文类文体的写作 ○单选、多选易出知识点 请示属于上行文，呈批性是请示的特点。 签发人标明在发文字号右侧空两字处；公文密秘级别标注在版心右上角第１行。 将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号称为份号。 公文发文字号示例；行政公文成文时间示例。发文字号中将年份括起来使用〔　 〕。 获悉属于引叙用语;有鉴于此属于总述用语 调节某个机构合适使用告知性告知； 发布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项使用告示; 意见合用于对重要问题提出见解和解决措施。 将公文分为上行文、平行文、下行文的根据是行文关系。 抄送机关属于公文格式版记部分。 公文格式中用于阐明其她项目不便阐明事项的是附注。 报告的特点是行文的单向性、体现的陈述性、 函从行文关系上看可以分为来函、复函。 ○简答易出知识点 公文的特点: (１)作者的法定性；（2）明确的工具性；(3)撰写的时效性; （4)内容的真实性(5)体式的规范性;(６)制作的程 序性。 应用文写作的体现技巧： (１)善于揣摩受众心理;(2)善于抓住诉求重点；（３)善于综合有用信息； (4）善于借助体现形式。 告知的写作规定与技巧: (1）事项具体; （2）行文实际；（3）措辞严密；（4）用语得体。 报告的写作规定与技巧： (1）文种要精确；(2)材料要真实; （3)主旨要鲜明。 函的写作规定与技巧: (１）用语和平诚恳;(２)内容体现应简要; （3)条理明晰； (4)格式规范。 第三章 事务类文体的写作 ○单选、多选易出知识点 国家机关、社会团队、企事业单位制定的内部成员共同遵守的道德和行为规范称为守则。 政府机关、社会团队、企事业单位针对某项工作或某一方面的活动制定的具体规定与规范称为措施。 写作述职报告必须使用第一人称。 筹划的核心内容所在是任务、指标。 将总结分为综合性总结和专项性总结的分类原则是性质。 章条式规章制度中, “有关定义”归属总则。 启事按内容分为征招类启事、寻遗类启事、迁租类启事、庆典类启事。 条款式规章制度的构造一般涉及总则、分则、附则。 ○名词易出知识点 总结是指对过去一段时期内的工作、学习或某项任务进行全面系统的检查、归纳和整顿，进行分析评价,找出经 验教训，得出恰当的结论,为此后的工作提供借鉴和指引的事务文书。 细则是指对某项法令、条例、规定或其中的部分条文进行解释或阐明的文书。 ○简答易出知识点 筹划的写作技巧: (1)目的应具有挑战性；(2)制定筹划要留有余地； (３）注重调查研究;(4）运用现代科学措施。 总结写作中总结经验的措施: (1）侧重从做法上总结经验; （2)侧重从效果上总结经验；（3）侧重从结识上总结经验。 述职报告主体的常用写法： （1)以时间为顺序;(2）以工作类别为顺序; （3）以内容为线索。 ○写作易出知识点 拟写筹划。 拟写总结。 拟写启事。 拟写述职报告。 第四章 求职类文体写作 ○单选、多选易出知识点 求职信的核心要素是求职条件。 求职信的正文一般交待求职因素、应聘条件、重要成绩。 求职信的写作格式涉及称呼、开头、正文、结尾。 ○名词易出知识点 竞聘词是指竞聘者为了实现竞争上岗,展露自我具有足够的应聘条件的讲演稿。 ○简答易出知识点 求职信的内容要素： (1)求职目的；（2)求职缘起；（３)求职条件;(４)附件。 个人简历的写作技巧: (１）内容上突出