合理利用网络 部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

合理利用网络 1.认真阅读第2课第2框《合理利用网络》（包括正文与小字部分），时间2分钟2.独立完成《金榜学案》P14-15选择题3、4、6、7、9、10，时间2分钟自主学习 自学检测答案：3.C 4.D 6.C 7.C 9.B 10.C对照答案，自己批改，全对为“尊贵铂金”，对5-6题为“荣耀黄金”，对1-4题为“秩序白银”，对0题为“倔强青铜”。时间：2分钟自己思考错误题目与选项，将理解不了的题目与选项写在黑板上，时间：2分钟 学以致用今天互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 学以致用 一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力，它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。媒介素养 学以致用观看案例与视频，请思考： 从中你可以得到哪些感悟？ 学以致用 八年级学生大军放学回到家吃完晚饭开始写作业，他首先按照英语老师的要求将今天学的课文朗读语音发到微信。信息刚发完，一则无聊网页弹出来，又发现了一个好玩的视频，大军没有忍住打开了；还转发了小学同学发的“大蒜水、白酒可以杀灭新冠病毒”消息；大军突然想起上周六在广场给小凡拍了张照片很搞笑，并放在了班级QQ群中。这个时候，十多天没有上线的QQ好友“可爱点”发来个表情，然后，两个好朋友又高兴地聊了起来…… 大军抬头一看，发现已经是晚上