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教学资料范本
2020幼儿园中班心理健康《困难,我不怕》
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活动目标:
1.学习调整情绪的方法,保持愉快的心情。
2.能用积极的态度去面对困难和挫折。
活动准备:
1. 取 20 个孩子参与本次活动,为幼儿准备好写有其名字和学号
的胸贴。
2. 教具:小桌子、无线鼠标以及鼠标垫;放有弹珠的小箩筐 1
个、筷子 1
双、罐子 1 个、记录纸 1 张、记号笔 1 支;金牌 6 块,银牌 6
块;同一名幼儿夹弹珠不成功到后来夹弹珠很成功的两段视频以及其
介绍成功经验的视频,两段小朋友遇到困难的视频。
3. 学具:弹珠若干,小箩筐 20 个,筷子 20 双,橡皮泥罐子 20
个,记录纸
人手一份,幼儿用笔人手一份。
活动过程:
一、 幼儿入场。
“小朋友,和客人老师打声招呼吧。”
二、幼儿入座,教师引题。
1.教师出示一份材料:放有弹珠的小箩筐、罐子、筷子、记录
纸、笔。
师:“今天我们要进行一场夹弹珠比赛。老师为你们准备了这些
材料,在规定的时间里请你把弹珠夹到罐子里,夹多的为胜,比赛结
束后数一数自己夹了几个,把它记在记录纸上,夹几个,圈数字几,
然后带着记录纸回来。”教师边说边出示记录纸,示范记录方法。
2.幼儿自由选择空位,准备比赛。
三、幼儿操作比赛,教师口喊倒数计时。
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