二年级道德与法治上册 （周末巧安排）教师教学课件.pptxVIP

第一单元 第二课周 末 巧 安 排 答一答：爸爸的任务是什么？妈妈正在做什么？放蚯蚓松土制作甜点 答一答：棉花糖请求爸爸做什么？所以，妈妈必须去做什么？一起串串珠替爸爸去放蚯蚓 想一想：棉花糖的要求导致哪些后果？爸爸不会串串珠妈妈不敢放蚯蚓棉花糖接触烤箱很危险爸妈撞在一起很危险…… 议一议：如果你是棉花糖，你会如何做？尽量独立完成 请给下列选项作分类下列事情中，哪些能独立完成，哪些需要求助？①整理书包 ②洗脸刷牙 ③去兴趣班 ④做树叶标本 ⑤看动画片⑥买铅笔 ⑦阅读英语课文 ⑧浇花 ⑨整理书柜 ⑩削苹果独立完成：________________________________________________;需要求助：_________________________________________________; 情景一：棉花糖不想起床，不想写作业，不想去兴趣班！你能帮帮她吗 建议：首先完成学习任务 情景二：棉花糖周六去逛街，周日要吃很多好吃的。 建议：活动选择上要适龄 议一议：一家人变成“应有的样子”原因？每个人都做自己擅长的事 找出上周末一天的时间表，把你认为不合理处标记出来。 遵循原则：时间分配——轻重缓急；内容选择——有益身心；活动安排——劳逸结合。 第一单元 我们的节假日 周末巧安排2 活动一：我们的周末这样过 同学们周末都做了什么呢？我们来说说自己的周末吧。我们的周末这样过 一家人去看电影回老家看姥姥姥爷去书店看书去户外玩我们的周末这样过 　　我早上多睡了一会儿，好舒服啊！不过妈妈叫我起床的时候，我就起来了。周末了，我可以做点自己喜欢做的事情。　　周末，爸爸妈妈去加班了，我和爷爷奶奶举行三人联欢会，好开心呀！我们的周末这样过 同学们，大家的周末生活真是丰富多彩呀！我们的周末这样过 活动二：周末活动善选择 让我们看看小蓝的选择——先学习后玩耍。 我还有作业没有写完，等我一会儿！咱们出去玩球吧！12 让我们看看小航的选择——与家人一起活动。和妈妈去植物园赏花陪奶奶去体检 同学们，你们遇到过类似的情况吗？你是怎么选择的？ 　　每一个周末，我们都会有自己的打算：休闲、学习、探亲访友、社会实践等。当计划与实际情况不一样的时候，就需要我们做出合适的选择。 活动三：周末里的“不可以” 1234周末，爸妈总对我说 很多“不可以”再睡一会儿。不可以！ 不想练琴。不可以！ 还想看电视。不可以！不想上兴趣班。不可以！不想做作业。不可以！567 爸爸妈妈为什么总说“不可以”？　　为什么有那么多的“不可以”？怎么才可以呢？讨论 　　爸爸妈妈为了让我们更好地成长，在周末会合理安排我们的活动。如果事先有约定，但我们不想坚持了，这时的“不可以”是爸爸妈妈的提醒和制止；如果爸爸妈妈单方面勉强我们做事情，这时我们要和爸爸妈妈交流为什么“不可以”。究竟可以不可以？