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教案：幼儿园医生 一、教学目标 让幼儿了解医生的工作内容及其重要性。 培养幼儿的关怀意识，提高幼儿的健康意识。 帮助幼儿建立正确的医疗知识，避免因误区而错失及时治疗的机会。 二、教学内容 课堂导入 老师在课堂上播放医生工作视频，让幼儿了解医生的工作内容和意义。 提出问题 老师询问幼儿常见的身体不适症状，引导幼儿了解身体状况及异常变化。并帮助幼儿建立求医就诊的意识。 观察幼儿疾病症状 通过观察幼儿的疾病症状，让幼儿了解何时需要就医，同时指导幼儿应注意的日常生活保健知识，饮食卫生、运动锻炼、适度休息等。 安全教育 让幼儿了解医院的安全知识，如何正确地走路、如何在医院里正确使用电梯等。 角色扮演 通过角色扮演创设医生、病人等角色，让幼儿了解医生给我们带来的卫生保健以及我们对医生展开的合理需求。 小组讨论 通过小组讨论的方式，让幼儿分享自己对表现身体不适时的不同处理方式，让幼儿了解自我照顾的重要性。 活动演练 对于有实际参加经验的幼儿，帮助幼儿模拟常见的舌头被割伤、手指被划伤等小伤口处理的方法。 三、教学重点 让幼儿了解医生的工作内容及其对我们身体的作用。 帮助幼儿建立正确的就医和治疗知识。 培养幼儿的关怀意识，提高幼儿的健康意识。 四、知识拓展 为了让幼儿了解更多医疗保健知识，家长可以利用实物和图书多角度让孩子学习。 五、教学体验 通过本节课的学习，幼儿们了解了医生的工作内容及其对我们身体的重要性。同时，幼儿们通过角色扮演和讨论等活动，了解了医院生活和就医方法，并对健康保健有了更加深入详尽的认识。