(冀教版)九年级上册284《垂径定理》导学案.docxVIP

匠心文档，专属精选。 28.4垂径定理 综合点利用垂径定理解决实质问题 应用概括垂径定理及其推论是圆的重要性质，是在圆中证明线段相等、角相等、弧相等 及判断两直线的垂直关系的重要依照，常利用弦的一半，弦心距，半径组成知足垂径定理的 基本图形，利用垂径定理解决实质问题． 【例题】某居民区一处圆形下水管道破碎，维修人员准备改换一段新管道．如下图， 污水水面宽度为60cm，水面至管道顶差距离为10cm，问维修人员应准备内径多大的管道？ 剖析：此题是垂径定理在解决实质问题时的典型应用，常作的协助线是连结弧的中点和圆心，连结半径，结构直角三角形，利用勾股定理列方程求解． ︵ 解：如图，连结OA，过点O作OC⊥AB，垂足为D，交AB于点C． ︵ 由垂径定理，得OC均分弦AB和AB， 1 AD＝AB＝30cm. 2 设⊙O半径为r，由于CD＝10，因此OD＝OC－CD＝r－10， 由勾股定理，得 2 2 2 AD＋OD＝OA， 即302＋(r－10)2＝r2，解得r＝50(cm)．∴2r＝2×50＝100(cm)． 答：维修人员应准备内径为100cm的管道． 规律总结连半径，应用垂径定理结构直角三角形，利用勾股定理列方程求解． 匠心教育文档系列1 匠心文档，专属精选。 迁徙训练 1．一条排水管的截面如下图．已知排水管的截面圆半径OB＝10，截面圆圆心O到水 面的距离OC是6，则水面宽AB是() A．16B．10C．8D．6 2．绍兴是有名的桥乡，如图，石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m， 则水面宽AB为() A．4mB．5mC．6mD．8m 剖析解答 1．分析：在Rt△BOC中，OB＝10，OC＝6， 由勾股定理得 BC＝ 2 2 2 2 ＝8， OB－OC＝ 10－6 由垂径定理可知AB＝2CB＝2×8＝16. 答案：A 2．分析：连结OA．∵桥拱半径OC为5m， ∴OA＝5m. ∵CD＝8m，∴OD＝8－5＝3(m)， ∴AD＝ 2 2 2 2 OA－OD＝ 5－3 ＝4(m)． 由垂径定理可知AB＝2AD＝2×4＝8(m)． 答案：D 匠心教育文档系列2 匠心文档，专属精选。 易错点1对弦的观点理解不清 易错指津在利用定理求弦长时，正确理解弦的观点，不可以误以为弦心距是弦． 【例1】如图，点P是半径为5cm的⊙O内一点，OP＝3cm，且AB⊥CD于点P，试求出经过点P的最长的弦和最短的弦． 常有错解：过点P的最长的弦的长度为10cm(即直径AB的长)，过点P最短的弦的长度 为3cm(即OP的长度)． 正确解答：过点P的最长的弦的长度为10cm(即直径AB的长)，过点P最短的弦的长度 2 为8cm，即CD＝2CP＝2OC－OP＝8(cm)． 误区剖析经过圆内一点的最长的弦就是经过该点的直径， 最短的弦是过该点且与过该点 的半径相垂直的弦，此时不可以误以为这点与圆心的连线是 最短的弦． 易错点2在解决圆的相关计算时，因考虑不周而漏解 易错指津当在题目中没有给出图形时， 需要我们自己画出图形，要画出全部切合条件的 图形，这时就需要分类议论．在剖析问题时， 不单要从条件方面进行正方向思虑， 有时还要 从结论方面进行逆向思虑， 对全部的状况逐个进行剖析、 商讨，并做到“不重复”、“不遗漏”， 保证分类议论的科学性与合理性，不然就会漏解． 【例2】⊙O的半径为13cm，弦AB∥CD，AB＝10cm，CD＝24cm，求AB与CD间的距离． 常有错解：如图②，过O点作ON⊥AB于N，交CD于M，连结OB，OD. 由于AB∥CD，因此OM⊥CD， 1 1 因此AN＝BN＝2AB＝5，CM＝DM＝2CD＝12. 在Rt△BON中，ON＝ 2 2 2 2 OB－BN＝13 －5＝12. 在Rt△DOM中，OM＝ 2 2 2 2 OD－DM＝13 －12 ＝5. 因此MN＝ON－OM＝12－5＝7(cm)． 正确解答：如图①②，过 O点作ON⊥AB于N，(或延伸NO)交CD于点M，连结OB，OD. 匠心教育文档系列3 匠心文档，专属精选。 由于AB∥CD，因此OM⊥CD， 11 因此AN＝BN＝2AB＝5，CM＝DM＝2CD＝12. 在Rt△BON中，ON＝ 2 2 2 2 OB－BN＝13 －5＝12； 在Rt△DOM中，OM＝ 2 2 2 2 OD－DM＝13 －12＝5. (1)当两弦在圆心双侧时，如图①，此时 MN＝OM＋ON＝17(cm)． (2)当两弦在圆心同侧时，如图②，此时MN＝ON－OM＝12－5＝7(cm)． 答：两平行弦AB，CD之间的距离为17cm或7cm. 误区剖析由于两弦的地点不确立，因此要分类议论，画出切合条件的两种图形，再作解 答．进行分类议论时，要注意：一是要在同一条件下进行，二是不可以重复出现，三是一