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假如我是一名校长演讲稿
假如我是一名校长演讲稿 第一篇 记得一位哲人说过:对于一切来说,只有喜爱才是最好的老师,他远远胜过责任感,伴你走向胜利。那么,是什么使我,一个平凡而一般的教育工,今日站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从事事业的喜爱。向往将来,我审慎地思索,深刻我的思想,调整我的思路,严谨我的行为。假如我是校长,我该如何去做呢? 假如我是校长,我要全心全意地喜爱自己的学校;在工作中,我要注重工作经验的积累,学会运用科学的思维方式,系统、深入地思索问题,努力提高自己的观看能力和推断能力,增添决断问题的信念。 我深知作为一名校长,绝不仅仅是一个实施者,更为重要的是一个教育的管理者。 假如我是校长,我首先注重的是对教师的管理,我要学会“开发教师〞,将教师作为重要的教育资源,通过培训、科研等方式,提升教师的价值;再者,以“学习型组织〞的建设为目标:将“学习 激励〞纳入学校管理,通过实施校本管理、校本培训、校本讨论、校本评价等措施,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我进展,提高教师队伍的整体素养,使之充分发挥主观能动性,体味到教育创造的无穷乐趣。 假如我是校长,我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置,信任教师,依靠教研,将新理念,新思路,新方法,新手段运用于教育教学,使我们的教学工作能稳步提高,使我们的孩子能在欢乐中成长,在学问的海洋里自由翱翔。假如我是校长,我要让每一位教师都有自己的进展空间;我要让我的每一位学生都能获得胜利的感受,享受到学习的欢乐。 假如我是校长,我会运用自身的教育资源,有限的校用资金,将我们的校内规划成一座“花园式〞的学校,或许这样的花园式,不能和一些投入大量资金,投入大量人力物力的学校相比,或许,仅仅是多了一座花坛,多了一些体育器械,多了一座玻璃花房,或是一座露天的画室,但无处不表达着人文思想,无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。 假如我是校长,我会审慎的思索与教师,与学校职工沟通的方法。全力营造一个平等、团结、敬重的组织气氛。古人云:“士为知己者死。〞就充分强调了彼此敬重、相互理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长,我要敬重和信任我的教师,敬重教师的人格、敬重教师的工作、敬重教师的合理需要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关怀每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽,我会努力做到少“专制〞、多“民主〞;少“享受〞、多“服务〞。信任只有这样,才能创造一个良好的育人管理环境,促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关心,一次真诚的鼓舞,带给教师的将是对工作的无比信念和士气,在施教的道路上,他们会走得更细心,更踏实,更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更〞字当中不断进展,不断进步。 我深信协调好领导与个人,教师与教师之间的各种关系,处理好可能出现的各种矛盾,在工作中与教师相互合作,团结一心,我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪,大步前进。 作为一名管理者,在管理别人的同时,我们首先要管理好自己,我深知人格的力量的巨大。假如我是校长,我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕〞的原则,做到知人善任、惟才是举,最大限度地调动每个教师的主动性,充分发挥整体优势,形成分层管理、层层负责的群体结构。同时,要去除私心杂念,校长的权威不是来自职位和权力,而是来自其人格力量。“公生明,廉生威〞,只有公正无私,方能树立威信。 假如我是一名校长演讲稿 第二篇 敬重的各位领导、各位评委,友爱的老师们: 大家好! 又一次来到熟识的会场,再一次站在演讲台上,相同的场景,相同的地方,我的心情却很不一样。因为今日我要畅谈我的梦想——假如我是树人学校校长。 请看,绿色的校内,崭新的楼房,清静的环境,宽阔的操场;请听,朗朗的书声,活跃的课堂,欢快的笑声,悦耳的唱歌。这就是我们的树人,她环境清静,空气清爽,布局合理,设备先进,是学生求学的好地方。 假如我是校长,我校将根据全县教育“一四四二一〞工作方向,“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人〞,努力创建高效课堂,培育学生独特特长。通过三年的努力,在校生稳固率到达,每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学,85℅考取壶关一中或常平中学,全县综合排名争一保二。 假如我是校长,我将继承学校宽严相济的管理经验,既要敬重教师的劳动,
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