五年级道德与法治上册 （学会沟通交流）课件(第2课时).pptxVIP

;课堂引入;课堂引入;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;;课堂活动;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;精讲点拨、学科建模;归纳总结、拓展提升;归纳总结、拓展提升;学会沟通交流;同一场的比赛，为什么同学们的看法不一致呢？ ; 不同的成长环境使人们的行为习惯，生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能就会有不同的看法。;你会同意谁的观点？ 你的态度对自己的心情会产生什么影响? 你的态度对朋友关系会产生什么影响? ; 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。; 2、有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。; 对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。;稳定情绪; 真诚交流需要尊重他人表达自己观点的权力。对待不同的看法我们可以不赞同，但是，要让他人自由而全整的表达，这样有助于我们了解他人的意见。; 交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。; 在交流中不要总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。不要总是抱怨他人不合作,却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同也是尊重自己;怎样才能真诚坦率的沟通呢？;儒家经典《论语》中孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”;怎样才能真诚坦率的沟通呢？;;活动园14页;与人沟通讲方法;与人沟通讲方法;与人沟通讲方法;与人沟通讲方法;与人沟通讲方法