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2016 年上半年教师资格考试
《教育知识与能力》(中学)真题及答案解析
注意事项:
1 . 考试时间为 120分钟,满分为 150分。
2 •请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共 21 小题。每小题 2 分,共 42 分。)在每小题列 出
的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对
应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1•在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是
( )。
A. 《普通教育学》B. 《大教学论》
C. 《教育过程》 D. 《论教学过程最优化》
1. 【答案 】C。解析: 《教育过程》一书是 由布鲁纳所写,强调学科结构,提出结构主义教学 论,倡导发现教学法 。
2•如果让六个月婴儿学走路 ,不但徒劳而且无益 ,同理,让 四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明 ( )。
A. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B. 遗传素质的差异性对人 的发展有一定影响
C. 遗传素质具有可塑性
D. 遗传素质影响人发展的最终结果
2. 【答案 】A。解析:只有当一个人的身体发展达到成熟之后 ,再对其进行教育才能发挥作用, 因而遗传素质的成
熟程度制约着人的发展过程及其阶段 。
3. 确立我国教育目的的理论基础是( )。
A. 素质教育理论 B •马克思关于人的全面发展理论
C. 创新教育理论 D. 生活教育理论
3. 【答案 】B。解析:确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。
4. 英国政府 1870年颁布 的《初等教育法 》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学
校系统 ,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校 。这种学制属于 ( )。
A. 双轨学制 B •单轨学制 C •中间型学制 D •分支型学制
4. 【答案 】A。解析:19世纪欧洲把学校分为两个互不相 同的轨道 :一轨是为资产阶级子女设 立的,从小学、中
学到大学,具有较强的学术性;另一轨是为劳动人民子女设立的,从小学到中等
职业学校,是为培养劳动者服务的。该种方式为双轨制。
5. 否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样
的观念违背了教育的哪一特征?( )。
A. 生产性 B . 永恒性 C . 相对独立性 D . 工具性
5. 【答案】C。解析:教育的相对独立性是指教育相对于政治、经济、文化,有其自身的独立 性。教育的相对独立
性,主要表现在三个方面:一是:教育具有自身的继承关系;二是:教育要受 其他社会意识形态的影响;三是:教育与社
会政治经济发展不平衡 。
6. 《基础教育课程改革纲要 (试行 )》
规定,我国 中小学课程设置 综合实践活动” ,开设的学
段是( )。
A. 小学一年级至高 中 B . 小学三年级至高 中
C. 小学五年级至高中 D. 初 中一年级至高 中
6.
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