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《插花艺术》实验教学大纲 一、课程概况 课程中文名称 插花艺术 实验英文名称 ArtOfFlowerArrangement 课程编号0 课程类别 □通识教育核心课 □跨学科基础课 □通识教育拓展课 □专业教育核心课 √学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 学时 32 学分 2 开课单位 农学院 开课系（室） 园林系 授课对象 本科学生 适用专业 园艺 先修课程 植物学、花卉学 执笔人 修订时间 二、课程简介 插花艺术课程主要讲授插花的造型理论；认识插花花器、辅助工具以及常见插花花材， 东方式插花的造型创作步骤，西方各种花型的创作步骤，花篮的制作，现代插花艺术插作技 巧及架构技巧。通过本课程学习，可使学生掌握插花艺术创作的基本理论、基本知识和基本 技能，提高学生对花卉艺术品的创作及应用能力，培养学生的专业素质，同时提高学生对花 卉艺术的鉴赏能力，加强学生的艺术修养。 三、课程教学目标 利用大量图片及视频等多媒体手段对基本理论做深入浅出的讲解，增加学生的感性认 识，并唤起学生的学习兴趣，通过向学生展示优秀插花照片，增强本课程的艺术欣赏性。达 到使学生在学习中提高提高艺术修养的目的。 四、实验教学内容及安排 序号 实验项目名称 内容提要 学时 实验类型 实验要求 教学组织形式 插花器具的认识与模仿 学生自己找有 综合性 必做 操作 插花 关插花作品， 1 4 模拟插作所感 兴趣作品。 东方式自然式插花 插作自然式的 设计性 必做 操作 2 东方式插花作 4 品 东方式盆景式插花 插作盆景式东 设计性 必做 操作 3 4 方式插花作品 西方式插花——三角形 插作三角型对 设计性 必做 操作 4 4 称类型 5 西方式插花——L 型 插作L 型不对 4 设计性 必做 操作 228 称类型 胸花、腕花的制作 胸花、腕花， 设计性 必做 操作 6 4 蝴蝶结的制作 7 花车的制作 插作一部花车 4 设计性 必做 操作 现代插花 创作插作现代 创新性 必做 操作 式插花，并进 8