幼儿园课件：中一班家长会.pptx

“专注”成长，守望花开2023年上半年新学期家长会恒大中一班 目录1234幼儿发展情况学期教学重点主题沙龙：“专注”成长家园配合 幼儿发展情况2023年上半年新学期家长会 《3—6岁儿童学习与发展指南》健康语言科学艺术社会 【健康】能较快适应新环境生活自理能力加强平衡能力强，动作协调灵敏有良好的生活与卫生习惯知道基本的安全知识保持健康的体态在老师的提醒下能坚持保持正确的站、坐和行走姿势幼儿手的动作灵活和协调学期发展目标：注意幼儿体态，帮助他们形成正确的姿势；创造条件和机会来促进幼儿手部小肌肉的发展。 针对幼儿歪歪扭扭的坐姿站姿，在日常生活中着重纠正，循序渐进的强化幼儿正确的站姿与坐姿。 在美工区提供剪刀、纸张、泥团等多种丰富工具和材料让幼儿进行美工活动，发展其手部动作。进步关注策略 【语言】愿意与他人交谈自己感兴趣的话题；使用礼貌用语；喜欢听故事看图书并具有初步的阅读理解能力讲述不连贯别人对自己讲话时不能及时给予回应学期发展目标：让幼儿能更清楚连贯地表达；具有文明的语言习惯。为幼儿创造说话的机会，如在班级活动中安排“故事大王”的绘本讲述；提醒幼儿遵守集体生活的语言规则：轮流发言、不随意打断别人说话、认真倾听他人说话等进步关注策略 【社会】愿意与人交往并能与同伴友好相处；愿意主动参加群体活动；喜欢自己的幼儿园和班级，具有初步的归属感关心尊重他人遵守基本的行为规范学期发展目标：让幼儿能注意到别人的情绪，并有关心体贴的表现；感受到规则的意义并遵守基本规则 利用故事和图书让幼儿理解和体会故事中人物的情感，并结合生活情境和角色游戏帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，懂得尊重他人劳动及劳动成果。通过经常玩带规则的游戏，让幼儿认识到规则的必要性；同时利用实际生活情境和绘本向幼儿介绍一些必要的社会行为规则。进步关注策略 【科学】喜欢接触新鲜事物并提问；能通过观察和比较发现相同与不同；能用形状来描述某些事物；通过实际操作理解数与数之间的关系；能感知形状和空间的关系探究中遇到问题积极性不高对季节的特点不明确数与数之间的关系学期发展目标：引导幼儿感知和理解事物“量”的特征；利用生活和游戏实际情境引导幼儿理解数与数之间的关系。给幼儿提供探究工具、材料，让其探索发现；成人提出引发幼儿兴趣的问题，发现问题，大胆猜测；结合生活，和幼儿一起玩数数游戏，解决生活中的数学问题等进步关注策略 【艺术】喜欢欣赏美的事物，关注色彩、形态经常唱唱跳跳，表演歌舞等喜欢画画、做手工等无法唱准歌曲音调和节奏创作绘画是技巧和经验不足学期发展目标：用自然的声音基本准确的唱歌；用拍手或踏脚来准确敲打节拍；能用绘画、手工作品表现自己看到或想象的事物多欣赏自然美景，听好听的声音，培养幼儿美感提供丰富的材料、作品供幼儿去模仿、创作进步关注策略 学期教学重点2023年上半年新学期家长会 课程介绍集体教学、游戏活动春天我爱我家我运动，我快乐社区生活 课程介绍室内班级区域活动建构区科学区益智区美工区植物角图书角操作材料的投放：班级购买、废旧物品收集改造 课程介绍室外跨班区域活动沙池区投掷区骑行区跑跳区涂鸦区球类区悬吊穿越区生活游戏区民间游戏区平衡区攀爬区每周两次，周三和周五上午 （雨天除外） 课程介绍大型活动传统节日活动、五月“劳动最光荣”六月“六一儿童节”活动、父亲节、母亲节活动等。体能课程体能课每周四下午 主题沙龙：“专注”成长2023年上半年新学期家长会 主题讨论思考：我们的日常生活中，哪些行为或者因素会影响到孩子的专注力？ 主题讨论思考：我们的日常生活中，哪些行为或者因素会影响到孩子的专注力？生理心理外界环境 分组讨论第一组第二组第三组第四组问题一：孩子吃饭注意力不集中是什么原因？有哪些小妙招？问题二：孩子在家玩玩具有没有频换玩具现象？如果有你觉得可能是有哪几个方面的原因造成的？有哪些小妙招？问题三：你的孩子喜欢听故事你用了哪些好办法？如果你的孩子听故事不爱听怎么办？ 问题四：你的孩子做事专注吗？如果碰到不专注怎么办？ 分组讨论时间：家长分为四组，每一组都有一个专属问题，请家长们结合自己孩子的实际情况，聊一聊这个问题，十五分钟的时间讨论，讨论结束后请每一组派一位代表来智慧共享（五分钟以内）。温馨提示：大家不要去网上寻找答案，将真实的想法进行分享。 分组讨论第一组第二组第三组第四组问题一：孩子吃饭注意力不集中是什么原因？有哪些小妙招？问题二：孩子在家玩玩具有没有频换玩具现象？如果有你觉得可能是有哪几个方面的原因造成的？有哪些小妙招？问题三：你的孩子喜欢听故事你用了哪些好办法？如果你的孩子听故事不爱听怎么办？ 问题四：你的孩子做事专注吗？如果碰到不专注怎么办？ 主题讨论确认周围环境的安静，家长应该以身作则，保证进餐规则（安静进餐、