音乐表演专业（声乐方向）人才培养方案（高职2022）.pdfVIP

山西文化旅游职业大学（暂定） 音乐表演专业人才培养方案 (声乐方向) 一、专业名称及代码 [专业名称] 音乐表演（声乐方向） [专业代码] 550201 二、入学要求 中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 面向声乐演唱、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位群。 所属专业大类（代码） 文化艺术大类（55 ） 所属专业类（代码） 表演艺术类（5502 ） 文化艺术业（88 ） 对应行业（代码） 教育（83 ） 歌唱演员（2-09-02-07） 主要职业类别（代码） 群众文化活动服务人员（4-13-01） 其他教学人员（2-08-99 ） 歌唱演员、乐器演奏员、 主要岗位（群）或技术领域举例 群众文化指导员、其他教学人员 职业类证书举例 暂无 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定 的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工 匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；系统掌握音乐表演（声乐 方向）的基本理论知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、 群众文化活动服务人员等职业群，能够从事歌唱、群众文化活动指导、文 1 化艺术培训等工作的高素质复合型技术技能人才。 （二）培养规格 本专业学生在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提 升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技 能，总体上须达到以下要求。 （1 ）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代 中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理 想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感； （2 ）能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定， 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解 相关产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精 神； （3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的思想政治理论、大学语 文、中华优秀传统文化、公共外语、信息技术等文化基础知识，具有良好 的科学素养与人文素养，具备职业生涯规划能力； （4 ）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有 较强的集体意识和团队合作意识； （5 ）掌握音乐表演、音乐理论、音乐教学以及群众文化活动策划指导 等方面的专业基础理论知识； （6 ）具有熟练的演唱或演奏技能和表演能力，能完成中高级程度的中 外优秀作品； （7 ）具有良好的听辨能力、音乐分析能力、音乐鉴赏能力和一定的合 唱、伴唱、指挥、合唱辅导等能力。 （8 ）具备一定的音乐表演专业教学辅导能力和群众文化活动组织、策 划、服务能力； （9 ）具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基 础知识、专业信息技术能力，基本掌握文化艺术、文旅演艺领域数字化技 能； （10 ）具有探究学习、终身学习能力，具有整合知识和综合运用知识 分析问题和解决问题的能力； （11 ）掌握基本身体运动知识和