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重阳节活动方案范文（通用10篇） 重阳节活动方案范文篇1 一、活动目的： 我国的传统节日“重阳〃来临之际，为弘扬中华民族传统节日，给 辖区居民供应一个沟通以及展示自身才艺的平台，从而营造深厚的节 日氛围，增加居民对社区的归属感和认同度。 二、活动主题： 社区达人秀：美食达人〃、〃演艺达人〃、才智达人〃，以达人秀 的竞赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满意不同 群体居民消遣需求的同时，渲染重阳节其乐融融的氛围，让大家踊跃 参与。 三、组织单位： （一）主办单位 区文化体育广播电视和旅游局 （二）承办单位 太升路辖区综合文化活动中心，玉沙路社区 成都汇智社会工作服务中心 新华路小学 四川省老干部活动中心 爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世 界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步 感到欣慰与傲慢。本次活动接受“走出去，请进来〃的方式，为生活在 幼儿园四周的老人们送上一片心愿。 二、活动打算： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： (一)、介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日， 也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请 到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？ (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够具体，老师可补充介绍。 (二卜幼儿表演环节 师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本事, 今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? _歌曲：我上幼儿园〃 律动：我的小手〃 —歌表演：小猪吃的饱饱〃 _儿歌：“拍皮球〃 一歌表演：两只老虎 (三卜互动环节 ⑴击鼓传花 嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友 手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 (2)小脚踩大脚 嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走, 看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 ⑶剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大 了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一 看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。 (4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回 家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们 看到自己的本事，相识到我们在长大。 四、活动结束： 老师表扬和鼓舞今日幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。 五、活动延长： 老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件就所能及的 事情。 重阳节活动方案范文篇6 一、指导思想： “百善孝为先〃。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培育学 生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道 德建设，制定我校“我们的节日?重阳节〃主题活动方案。 二活动时间 20—年9月30日——10月10日 三、活动内容 以关爱老人“六个一〃道德实践活动（上好一节传统文化课，“举办 ，我们的节日?重阳节’中华经典诗词诵读〃、我为爷爷奶奶做一件好事、 听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡〃、为爷爷奶 奶写一句〃孝亲承诺语〃。）为主要内容，大力提倡尊老爱老良好风尚, 引导小学生从小敬重老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。 四.活动过程： 1、普及重阳节学问，上好一节传统文化课。 各班主任老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重 阳节学问。各班传统文化课老师，利用传统文化课，引导学生沟通重 阳节的学问，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传 统节日、过好传统节日。 2、举办“我们的节日?重阳节〃中华经典诗词诵读活动。 各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择 适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵 读，引导学生感受传统〃孝〃文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏 陶中，吸取精神养分，树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展我为老人献爱心活动。 利用十一黄金周时间，组织学生开展〃四个一活动〃，即：我为 爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷 爷奶奶等老人制作一张感恩卡〃、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承 诺语〃。教化学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为 老年人办实事、送暖和、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。 4、感悟体验展示： ⑴低学段同学讲解并描述故事:低班级同学讲解并描述自