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2023 年重庆幼儿教师资格证考试模拟卷(4 )
本卷共分为 2 大题 21 小题,作答时间为 180 分钟,总分 100
分,60 分及格。
一、单项选择题(共 14 题,每题 2 分。每题的备选项中,
只有一个最符合题意)
1.儿童的睡眠时间,应随年龄和健康状况而异,年龄小体质
弱的儿童睡眠时间需相应延长, 3—4 岁每天需要( )个
小时睡眠。
A:8—9
B:9—10
C:11—12
D:12—13
2.下列教师职业道德中,属于教师对待学生的道德的是 ( )
A:为人师表
B:真诚相待
C:诲人不倦
D:依法执教
3.到 3 岁时,儿童脑的重量大约是( )g。
A:390
B:900
C:125
D:1000
4.认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是( )
A:福禄培尔
B:蒙台梭利
C:皮亚杰
D:马斯洛
5.制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是 ( )
A:家长的需要
B:季节和地区差异
C:幼儿的身心发展特点
D:个别幼儿的需要
6.如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成
画家了,这表明( )
A:遗传决定一切
B:后天环境决定遗传素质
C:教育起主导作用
D:遗传素质为儿童发展提供前提
7.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而
是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明( )
A:身体发展决定心理发展
B:心理发展影响身体发育
C:身体发育影响心理发展
D:心理发展决定身体发育
8.国外研究表明,3 岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习,
那么他们在拼七巧板时,就会比没经过这方面培训的儿童动
作更加准确、快捷,这表明( )
A:音乐教育决定儿童的智力发展水平
B:儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C:美育影响体育
D:美育影响智育
9.一位幼儿教师具有比较宽广的知识面,又有两门较深的专
业知识,这属于( )
A: “I”型知识结构
B: “一”型知识结构
C:“H”型知识结构
D:“T”型知识结构
10.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期,这表明
个体发展具有( )
A:规律性
B:个别差异
C:阶段性
D:社会性
11.学前教育的( )原则,是美国幼儿教育协会于 1986 年
针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来
的教育理念与实践。
A:发展适宜性
B:启蒙性
C:综合性
D:独立自主性
12.对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的
伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的( )
A:发展权
B:出生权
C:健康权
D:生存权
13.中班幼儿社会性教育的重点应放在( )
A:培养集体责任感
B:解决同伴交往问题
C:建立亲子依恋关系
D:建立班级常规
14.“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,
体现( )原则。
A:参与性原则
B:经济性原则
C:适宜性原则
D:目标性原则
二、多项选择题(共 14 题,每题 2 分。每题的备选项中,
有多个符合题意)
1.幼儿美育的内容包括和( )
A:审美情感
B:审美感知
C:审美标准
D:审美想象
2.家庭访问中的人园 (所)后家访分为( )等几种。
A:常规性家访
B:重点家访
C:普通家访
D:交流家访
E:特殊家访
3.教师在幼儿园环境创设中的作用主要表现在 ( )等方面。
A:适应环境
B:准备环境
C:控制环境
D:调整环境
4.幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天
应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
A:半小时
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