《汉语言文学知识》课件——模块二 汉语表达 (2).pptVIP

教学目标：了解汉字的起源、掌握汉字的特点和汉字的形体演变、理解“六书” 教学重点：汉字的特点和汉字的形体演变 教学难点：汉字“六书” 一、汉字的起源 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。  关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。 仓颉造字说 仓颉： 史皇氏，陕西省渭南市白水县人。《说文解字》记载：仓颉是黄帝时期造字的史官，被尊为“造字圣人。” 传说中仓颉生有“双瞳四目”。  仓 颉 看 见 一 名 天 神， 相 貌 奇 特，面 孔 长 得 好 像 是 一 幅 绘 有 文 字 的 画，仓 颉 便 描 摹 他 的 形 象， 创 造 了 文 字。 《淮南子·本经训》说：“昔日仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。” 还 有 一 种 传说，传说他仰观天象，俯察万物，首创了“鸟迹书”震惊尘寰，堪称人文始祖。黄帝感他功绩过人，乃赐以“仓”（倉）姓，意为君上一人，人下一君。 二、汉字的特点 世界上有用字母记录语言的音位的表音文字，如英文、俄文是字母文字； 有用笔画符号记录语言语素的表意文字，如汉语的方块字，是由笔画组成表意图形的非字母文字。 这两种类型的文字各有特点： 表音文字（拼音文字）：构字部件与语音联系紧密；表音文字，如英语