八年级道德与法治上册 （维护秩序）教师教学课件.pptxVIP

3.1 维护秩序;学习目标：;自学导航：阅读教材P23-25,回答下列问题（2分钟）;目标导学一：社会生活有秩序; ; ; ; ; ; 社会秩序营造良好的社会环境，在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平发展的机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。;社会秩序的作用（重要性）？; ;道德;社会规则的类型：;企业相关规定;我来说说：;社会规则的作用;在下列场景中，我应这样做：;公交车坠江事件:;《治安管理处罚法》明确提及：在妨害公共安全的违法行为中，以抢夺方向盘、拉扯驾驶人等方式妨碍机动车驾驶的行为纳入应予处罚的行为种类。抢夺方向盘如果情节严重必然可以根据《刑法》对其进行追责!;社会规则的作用; ; ; ; ;;学习目标;;;一、社会生活有秩序;如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。;社会秩序 社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。;（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ ;;;提示： （1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生； （2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。 ;社会秩序的作