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第一单元 让我试试看
做个“开心果”;我是家中的“开心果”,给家人带去了快乐。;你们能用一个字来表达家人的幸福、开心吗?;儿歌;情境表演,巩固深化;四人一组表演,一个同学扮演哭了的小朋友,其他三个同学演一演怎么做。;看到哭了的小朋友重新快乐起来,其他三个同学感到高兴。;把快乐送给爸爸、妈妈、老师。;;;合作学习,体验生活; 虽然我们的礼物不贵重,但妈妈仍然感到很开心。这说明只要我们真诚付出,就能给家人和朋友带去快乐。;帮助家人做事;帮助朋友做事; 这些小朋友做得很好,我相信你们能做得更好。;情境一:妈妈病了。; 小朋友们,你们做得很好。我送给你们一些爱心叶,请你们把自己能为他人做的事写在爱心叶上并贴在爱心树上,让我们的爱心树枝繁叶茂。;深化感悟,引导生活;通过观察动作,我发现……然后我会……;课堂小结;谢谢;;学???目标;;同学们讨论回答:
你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为?;假如你是小泽,还可以采取哪些方式反映问题?;;要求:;2.公民行使民主权利的形式有哪些?; (1)重要性:是人民实现民主权利的一种重要形式;;;从选民的角度看; 同意“谁有能力,票就投给谁。”的同学的观点。其他的同学的说法没有坚持公平、公正的原则。;;要求:;如何认识民主选举?;小组合作探究;社情民意反映制度:公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。;小拓展;民主监督;公民
参与
民主
生活
的方式; 近日,榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、故意传播虚假恐怖信息的网民。2018年2月11日,北京西单大悦城持械伤人事件发生后,网民赵某某(男,汉族,33岁,山东滕州人)为吸引网民关注,利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息,故意制造恐慌气氛,严重扰乱社会秩序。赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳。;①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
②在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式
③ 一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。
④增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。;①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。; 我国公民参与民主生活,要求具有社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(要求);;参与
民主生活
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