五年级道德与法治上册 （中华民族一家亲）我们的国土 我们的家园教学课件(第二课时).pptxVIP

; 活动一：展风采 以小组为单位展示课前搜集的民族风俗习惯、特色服饰、语言文字等。（可以用图片、视频、歌舞等多种方式） ;各民族的服饰; 活动二：听故事 简要讲述故事“昭君出塞”“文成公主进藏”“彝海结盟”以及新时期，各族人民团结互助一家亲的事例。 ; 活动三：谈行动 请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情？; 请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介绍一个少数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。 ; 傣族人民的节日—泼水节;傣族人民的节日—泼水节; 彝族人民的节日—火把节;彝族人民的节日—火把节; 藏族人民的节日 — 采花节;藏族人民的节日— 采花节;相关链接;活动园; ;处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 我国实行民族区域自治制度：民族区域自治是指在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权力。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 ; 国务院2017年发布的《兴边富民行动“十三五”规划》指出，实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各放料众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防.维护国家统一，增进中外陆邻友好具有特殊重塑意义。 ;“天路”颂歌 青藏高原地势高，素有“世界屋脊”之称。高原空气稀薄，气候寒冷，雪山连绵，冰川广布。曾经有人预言：“有昆仑山脉在，铁路永远到不了拉萨。”然而，2006年7月1日，被人们看成是“天路”的青藏铁路全线通车，揭开了人类铁路建设史上的新篇章。 为了建造青藏铁路，有的汉族专家从20世纪70年代起就离开自己的家乡来到青藏高原，把灿烂的青春献给了青藏高原。在建设过程中，藏族与汉族等多民族建设者在一起，解决了高原铁路建设中的一个又一个难题。; 今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？;共同创造 共同开拓 共同缔造 共同信念;谢谢观看同学们再见;-;活动一： 中华民族大家庭;; 在中华民族大家庭中，???民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。随着我国经济社会的发展，各地区、各民族的人口流动更加频繁，促进了相互间的交往交流交融。; 根据人口普查数据，2000年，民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一数量增加到20个。;《中华人民共和国宪法》第四条; 我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。;活动二： 各民族谁也离不开谁;　　; 在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。; 各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。;;活动三：互相尊重 守望相助;互相尊重，守望相助;丰富多彩的节日;民族团结一家亲