关于儿童教育心理学的心得体会.docVIP

关于儿童教育心理学的心得体会 关于儿童教育心理学的心得体会—— 儿童要有良好的心理素质 学习学前教育专科二年多以来，我认真专研每门教育学科，做好心得笔记，结合在幼儿园的实践工作，总结了一些心得体会与经验: 心理环境是相对物质环境而言，即人的一种情绪、思维、心态等。幼儿时期是心理卫生的黄金时期，其思维、个性、道德观念的形成，感觉、知觉、注意、想象、记忆、情感、意志的发展，无不需要家长、教师、社会的密切观注和科学的教养。因此，我们应为幼儿创设一个自然和谐的心理环境，以促进幼儿健康快乐的成长和良好品德的形成。今天，社会的不断发展令人们日渐重视“情商”的培养，也就是心理健康的问题。在日常生活中，我们经常会看到一些内向，孤僻，敏感的孩子，他们对群体的生活的适应能力差，对家人的依赖性重，不能控制自己的情绪与行为，不能经受挫折，常令父母老师头疼不已，而这一切正是因为幼儿没有健康的心理因素，也再次证明了，孩子除了要有良好的外界环境，更重要的是要给予孩子一个良好的心理环境，只有内外因结合，才能令孩子的心理得到健康的发展，成为一个开心而又开朗的孩子。 一、那么做为教师和家长，该如何为幼儿创设一个健康的心理环境呢,作为家长，很有必要做好以下几个方面: 1(父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，儿童良好的行为习惯是父母