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《工程制图》课程设计报告 课程名称: 工程制图 学院： 自动化 姓名： 学号: 2014 年12 月24 日 工程制图课程设计报告 一． 课程设计图 二． 关键设计详细绘图步骤（要求截屏） 要求：列举关键绘图步骤及截屏 1.设置绘图环境 （1）打开 CAD 应用程序，首先将工作空间切换成 AutoCAD 经典模式， 然后建立新文件，按照标准格式画出如下图（A3 大小）。如下图 1 工程制图课程设计报告 （2）设置单位精度为0.0，选择菜单栏中“格式”— “图层”命令， 打开“图层特性管理器”面板，设置如下七个图层。 2.绘制三视图 （1）绘制前视图 1、先做前视图的底座部分，首先先画长为 130，宽为 16 的长方形。点开对 象捕捉中的中点，利用中点做出前视图中底座正方体的挖槽，再利用辅助线做出 一边的圆孔透视虚线 ，使用镜像以中点为对称点 ，做出另一边的镜像。 2 工程制图课程设计报告 2、做正视图上半部分的中部，利用辅助线找出长方型竖梁的位置，使用镜像 做出两个竖直的长方形。，利用辅助线找出圆心的位置，打开对象捕捉中的垂点， 将 圆 与 长 方 形 相 连 ， 利 用 修 建 命 令 完 善 图 形 。 3、做正视图上半部的两个耳朵，先依图画出两个大圆，然后取消正交模式和 对象捕捉，连接直线 运用修剪命令，减掉没用部分，然后运用圆角命令将细节处进行优化， 3 工程制图课程设计报告 运用镜像做出两边 4 、标注。首先修改标注样式，选择菜单栏中“格式”— “标注样 式 管 理 器 ” — “ 修 改 ” 命 令 进行线性标注 4 工程制图课程设计报告 三. 课程设计总结（要求不少于 800 字） 这个学期，我们多了一门课，工程制图。起初我只以为是一些在 纸上简单的画一些初中就学过的三视图。所以没有太在意此事。但是 第一节课中就彻底颠覆了我的想法，虽然也是三视图，但是却以一个 全新的方式呈现在我们面前。在老师的带领下，我接触到了一个全新 的程序CAD。从此我知道了以前看过的那些三维图都是在这里面制作 的。这无疑大大的提高了我的兴趣。我一定要学好这门课。 刚开始几天的学习，使我对 CAD 的，一开始觉得它轻易学好的软 件，觉得用处。但几天的学习下来，使我对软件的看法彻底了，不但 用处，可以用它工程、建筑等的图画来，而且易学，把那些的套路把 握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点对要画的东西要熟悉的， 否则要害性的标本就画得不恰当了。 经过一学期的学习，我渐渐的掌握了简单的CAD 的使用，可以用 它做一些简单的三视图和三维图形。在学习的过程中，我也发觉在上 课当中用到的工具才是上面的九牛一毛。所以在课下，我自己也多了 5 工程制图课程设计报告 一项任务，就是自己去熟练和发掘 CAD 上面的个个工具，我这个过程 中我觉得特别的快乐。 此次的大作业，我特意找了个和我们专业相关联的一个视图，一 个机械的零部件来检验我这一学期的成果。刚刚开始画的时候，我觉 得特别的简单，但是开始之后我发现对我自己来说问题多多，基础知 识很不扎实，导致简单的东西想不起来使什么。看来打好基础知识是 非常重要的。在绘图过程中，我碰到的最大的问题就是我找的是个立 体图，并没有三视图，所以，我所绘制的正视图必须我自己慢慢的琢 磨，还好最后我成功