基于RD视角的江苏省域高校科技自主创新能力评价研究的中期报告.docxVIP

基于RD视角的江苏省域高校科技自主创新能力评价研究的中期报告 中期报告 一、研究背景和意义 科技自主创新一直是一个国家或地区发展的重要方向与趋势，而高校科技自主创新能力的提升，则是高等教育事业向着创新型国家和强国目标迈进的重要一步。江苏省是我国东部沿海发达地区之一，在高等教育领域拥有广泛而深厚的资源积淀。因此，对江苏省域高校科技自主创新能力的评价与研究，对于江苏省高等教育的建设与发展具有重要意义。 本研究旨在从RD（Research and Development）视角出发，综合运用多种评价指标，对于江苏省域高校科技自主创新能力进行评价研究。通过研究江苏省域高校RD投入、人才队伍、科技成果产出等方面的表现，得到江苏省域高校科技自主创新能力的真实状态，为江苏省高等教育提供具有参考意义的数据与信息，为我国高等教育事业的发展提供有益的借鉴。 二、研究方法和框架 本研究采用综合评价法对江苏省域高校科技自主创新能力进行评价。研究框架主要包括以下三个方面的指标： 1. RD投入指标：创新与研发经费支出、科技成果转化经费支出。 2. 人才队伍指标：高层次人才和学术领袖数量、科研人员数量与结构。 3. 科技成果产出指标：学术论文与专利数量、科技成果转化率等。 并且针对每个指标，采用专家打分与统计分析相结合的方法，建立初始权重矩阵，并通过模糊综合评价法对其进行模糊化处理，最后确定各项指标的相应权重。