荷叶圆圆分析和总结.docxVIP

13 荷叶圆圆教材解析 《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，小鱼儿的凉伞。全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受到夏天的美好。 结构相似，句式相同，都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷本文在表达上也很有特点。第1 自然段中“荷叶圆圆的，绿绿的。”一句既符合孩子的语言习惯，又能让学生感受到句式表达的多样性。课文第 2-5 自然段 结构相似，句式相同，都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷 叶是我的（ ）”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小动物们在荷叶下做什么，让我们看到荷叶下生动的画面，语言表达也富有节奏感。 叶是我的（ ）”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小动 物们在荷叶下做什么，让我们看到荷叶下生动的画面，语言表达也富有节奏感。 本课的插图色彩明丽，情节性强，与课文的内容相映成趣，有些画面还能帮 助学生理解一些平时不易观察到的现象，如，蜻蜓如何“立”在荷叶上，小水珠如何惬意地“躺”在荷叶上等。 教学建议一、识字写字 教学建议 本课中出现的由生字组成的新词，如“水珠、停机坪、翅膀、透明”等要引导学 生联系生活实际来理解，可以调动学生的生活经验，把词语和生活中的事物有效对接。1.识字。本课要认的 12 个生字中，翘舌音和后鼻音较多。如翘