2023年7版教科版小学科学五年级下册第四单元第6课《哪个传热快》教案教学设计(2023年出版).docx

2023 版教科版小学科学五年级下册〔2023 年出版〕 第四单元第 6 课《哪个传热快》教学设计 教材分析： 本课包含两个活动。木勺、塑料勺、金属勺的导热快慢，铜、铝、铁等金属材料的导热性能比较。通过对不同材料导热性能的比较，建立学生对于“不同材料制成的物体，导热性能是不一样的”这一初步生疏。学生们通过沟通活动，意识到试验方法的选择和改进对试验数据的准确性有着很大的影响，假设说前面几课的争论活动突出的是热传递方式的探究，那么本课中“哪个传热快”这一活动，留意的则是导热性能的比较。通过试验探究，学生了解不同物体的传热性能是不同的，从而为下一课《做个保温杯》积存学问和阅历。 教学目标： 科学概念