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《动物学基础》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 动物学基础 课程英文名称 ZoologicalFundamental 课程编号 课程类别 □通识教育核心课 ☑跨学科基础课 □通识教育拓展课 □专业教育核心课 □学科专业拓展课 □方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 32 讲授学时 20 实验学时 12 总学分 2 开课学院 农学院 开课系（室） 动物科学系 授课对象 动物科学专业本科生 适用专业 动物科学 先修课程 《有机化学》、《无机化学及分析化学实验》 执笔人 修订时间 二、课程简介 《动物学基础》高等学校动物科学专业本科生必修的一门重要的专业基础课。它系统地讲授动物 学的基本知识，包括生物分界、动物学发展简史、动物分类知识、无脊椎动物和脊椎动物各门纲主要 特征、躯体结构、代表动物、分类、常见种类和经济意义等知识。 本课程是高校动物科学专业本科生必修专业基础课。本课程系统讲授动物学基本知识、基础理论 和动物生命活动基本规律，反映现代动物学的新成果、新进展及学科间交叉、渗透、综合发展的趋势。 通过融传授知识，培养能力和提高素质为一体的教学，使学生不仅较好地获得动物学系统知识，而且 在能力和素质方面均有较大提高，学习目的明确，通过学习，使学生能以较好的综合素质、较高的学 习兴趣、较扎实的知识基础和良好的学习状态进入后续课程的学习。 三、课程教学目标 1.概述 通过本课程的学习，要求学生掌握动物学的基础知识，包括生物分界、动物学发展简史、动物分 类知识、动物的主要特征、躯体结构、代表动物、分类、常见种类和经济意义。了解动物地理分布和 动物生态的有关知识，为全面学习生物科学打下基础。 （1）掌握动物学的基础知识，包括生物分界、动物学发展简史、动物分类知识、动物的主要特 征、躯体结构、代表动物、分类、常见种类和经济意义。 （2）与动物学基础实验相结合，使学生初步建立起“动物进化”的概念；具备动物实验操作的基 本能力； （3）通过本课程的学习，培养学生观察、分析、解决问题的能力； （4）培养学生严肃认真、实事求是的良好作风。 2.教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 课程目标 1 1-1掌握专业相关学科的基础知识和 1 基本理论。 课程目标 1、2、3 2-1 能够以进化的观点理解动物对 环境适应性的结构特征 课程目标 1、2、3 2-2 具备观察、分析和解决动物生产 中出现的问题。 课程目标4 3-1 具有生命科学素养，社会责任 感，能够在专业生产实践中理解并遵 守职业道德和规范，履行责任。 课程目标3、4 3-2 具有自主学习的能力和终生学习 的意识，有不断学习和适应社会发展