人教版一年级下册第三单元《分类与整理》.ppt

一年级下册第三单元《分类与整理》第一课时 要求：三人一组，一人摆气球，一人把分类的结果记录下来，一人汇报本组的活动情况以及记录的结果？ 提示：可以画一画 、写一写 、也可以摆一摆 我是这样摆的，先 分一分，再数一数。 我是这样表示的。 问题：还可以怎样分？ 动手操作，分类表示 我是这样表示的。 我是这样摆的，先 分一分，再数一数。 问题：还有不同的表示方法吗？ 把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来. 4 4 5 4 4 5 想一想： 可以按长短不同分 可以按颜色不同分 可以按有没有用过分 可以按有没有带　　 分 可以怎么分？ 同学们 按长短不同分 你做对了吗？ 按颜色不同分 你做对了吗？ 按有没有用过分 你做对了吗？ 按有没有有带　　分 你做对了吗？ 今天你学到了什么？