体育与健康人教版六年级全一册第九套广播体操教案.docxVIP

体育教学计划设计 制作单位： 标题（单元/模块学习内容总名称）：第九套广播体操 适于年级/学段：六年级（水平三） 建议学时数：8 一、教学设计（以下内容均指单元/模块，先用文字概述以下几点然 后填表）： 1、 教学目标： 1、 认知目标：让学生初步了解广播体操在中学的开展意义，认识到广 播体操的健身、健心作用。 2、 技能目标：通过学习广播体操，提高学生身体的协调性，发展学生 的灵敏素质和肢体控制能力。 3、 情感目标：促进身体全面均衡发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和果断、坚毅的心理品质。 2、 教材分析： 我所执教的是第九套播体操共8节，持续时间4分。本套广播体操 具有鲜明的健身性、科学性、适应性、艺术性和新颖性，不仅在促进学生身心健 康和增强体质方面有积极的作用，而且能增强学生韵律感、节奏感的培养。动作 难度不大，容易学，易掌握。 3、 学情分析： 我校六年级的学生作为初中的预备年级，在初中校园里是一个比较特 殊的群体，处于一个由小学生向初中生过渡的阶段。学生生性活泼好动，猎奇 心理强，个性突出，对体育课的热情很高。但是他们的自控能力有限，集体意 识淡薄、学生的身体素质差异也大。同时，他们注意力集中时间短，容易受到 外界环境的影响。因此，在实施体育教学的过程中因充分了解学生，尊重学生 的实际情况，给学生更多的展示空间。通过有效科学