5.4.2 细菌(教学课件)-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂(人教版).pptxVIP

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  • 2023-09-08 发布于甘肃
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5.4.2 细菌(教学课件)-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂(人教版).pptx

人教版 生物 八年级上册第二节 细菌第五单元 第四章 细菌和真菌 餐前便后要要洗手,已经称为一种习惯。洗掉的是肉眼看不见的生物?它们究竟是什么?破伤风杆菌是一种适于在缺氧的条件下生存和繁殖的细菌,感染人体后会使人患破伤风 当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易的破伤风,而皮肤表面划破一般不会得破伤风,这是为什么?怎样预防破伤风? 细菌的发现我们知道细菌无处不在,可是这个无处不在的生物,用肉眼却看不见,那最初人们是怎样发现它们的呢? 细菌的发现列文虎克(荷兰)探索微观世界的先驱第一个发现细菌 细菌的发现列文胡克用自制的显微镜观察河水、人的牙垢等,发现了一个新的世界。 细菌的发现列文?虎克发现了细菌,但当时人们却不知道细菌是从哪来的,那细菌到底是从哪来的呢?细菌是由肉汤自然产生的自然发生论一些科学家 细菌的发现巴斯德法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验,向世人证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的——“微生物学之父” 细菌的发现巴斯德的鹅颈瓶实验一年后肉汤仍澄清,没有细菌繁殖打碎瓶颈一天后肉汤变混浊,细菌在肉汤中繁殖煮沸肉汤,杀灭其中的细菌 细菌的发现巴斯德还有哪些主要贡献?1.发现乳酸菌、酵母菌;2.提出巴氏消毒法;3.防止手术感染的方法 细菌的形态结构细菌大米10亿个一粒只能用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态细菌

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