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科学活动小班教案
活动目标：
正确地认识物体的影子，知道物体在阳光下会产生影子。
在游戏中探索影子变化的特点。
激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心。活动准备：
选择晴朗的天气进行活动。活动过程：
一、用猜谜语引起幼儿对影子的兴趣。
师问：小朋友喜欢猜谜语吗？
教师出示谜语：我有一个好朋友，我走它也走，我停它也停，请你猜猜它是谁？
引导幼儿在阳光下走动，注意观察身边的影子，揭示谜底
——影子。
二、在游戏中探索影子。
组织幼儿玩游戏“踩影子”，教师说明游戏规则。
师生一起玩“踩影子”游戏。
通过游戏，引导幼儿说一说影子有什么特点？ 幼：——影子爱动，跟着人动。
——影子是黑色的。
——影子和自己跑的一样快。
带领幼儿来到荫凉处，发现影子全不见了。教师小结：有光的地方，才会有影子。
三、发现影子会变化。
教室请一胖一瘦两个幼儿站在一起，
师：小朋友们请仔细看一看他们的影子有什么不同？
幼儿分别变换不同的动作，发现影子的变化。师：你的影子怎么变的？请仔细观察。
教师引导幼儿探索、交流。
幼儿：动作变了，影子的.样子也会变。
四、教师出示挂图，请给图中的小动物找到对应的影子。幼儿集体找出答案。
五、教师总结
通过今天的游戏，小朋友们了解到影子在太阳光下、在灯光下才会有，没有光是没有影子的。还知道影子的变化是和我们自己的身体一致的。
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