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体育教师体育课精选教案 体育教师体育课精选教案篇 1 一、活动目标： 1、掌握折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性 2、增强幼儿跑动中的自我保护意识 3、体验与同伴分角色合作游戏的欢乐氛围 二、活动准备： 1、生活中观看过《猫和老鼠》的动画片 2、猫和老鼠的头饰若干 三、活动过程： 1、准备活动 创设情境，谈话导入，（老师扮演老鼠妈妈，孩子扮演小老鼠） 师：“孩子们，今天天气不错，让我们一起随音乐做做运动吧 2、学习折返跑 1）谈话 激发幼儿对折返跑的学习兴趣 师： “你们现在已经长大了，要自己去找食物来养活自己，可是妈妈要告诉 你们，你们出去后一定要注意我们的敌人猫。看这就是大花猫，他专门吃我们老 鼠，见到他一定要注意，最好的办法就是跑回家，因为洞口小，它不会钻进来。 今天我就教你一种本领叫折返跑，想学吗？ 幼儿回答 2）教师示范，幼儿尝试练习 师：“妈妈先做一遍，看看妈妈是怎么做的” 师：“谁想试试”让幼儿自由尝试 3）讲解折返跑技巧，让幼儿再次尝试，提醒幼儿不要互相碰撞 4）让幼儿加快速度后折返跑，讨论怎样才能在快速跑的过程中迅速折身往 回跑，并请个别幼儿示范，再集体再次尝试 3、游戏：遇到猫儿我不怕 巩固折返跑技能 1）教师介绍游戏玩法 师：“孩子们觉得自己学的怎么样？” 幼儿：好 师：“敢接受挑战吗？” 幼儿：敢 师： “现在我们进行一个游戏，名字叫“遇到猫儿我不怕”。首先我先说一 下游戏玩法：在前面有好多食物，可是食物旁边却守着一只大花猫，我们要悄悄 的、快速的把食物拿到手然后折返跑回来，对家里的小伙伴说安全，另一只小伙 伴才能出去拿食物。一定注意安全！听懂了吗？” 幼儿：听懂了 2）组织幼儿进行游戏，教师给予指导 4、放松活动 师： “今天我们学习了本领叫折身跑，大家都很努力，妈妈相信你们一定能 成为一只身手敏捷的小老鼠。现在跟我一起放松一下吧。” 随音乐做运动 放松。随后带出场地。 体育教师体育课精选教案篇 2 活动目标 1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。 2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。 3、复习游戏《冲过封锁线》，培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。 4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验 。 5、增强合作精神，提高竞争意识 。 活动准备 1、 幼儿人手一张报纸。 2、 韵律操音乐的磁带及录音机。 活动过程 (一)、开始部分 1、 幼儿入场，做准备运动。 幼儿手拿卷好 的报纸，在音乐声中有精神地入场。 2、准备运动：韵律操 。 幼儿在教师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。 (二)、基本部分 1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在 胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。 2、 试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快 速地跑。 3、 第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得 越快，纸越贴得紧，越不容易掉。 4、 幼儿再次自由尝试数次。 5、 复习游戏《冲过封锁线》。 发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。 (三)、结束部分教师带领幼儿做大笑、大哭的表情，以放松肌体和情绪， 对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。 活动反思 活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象能力和创造 力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃，大部分幼儿还是愿意跟 着老师玩游戏，但还是有少部分幼儿不愿意玩。活动满足了幼儿的自我探索能力。 不足之处 准备的报纸量有点少，导致有的小朋友把报纸弄坏了，就没有足够的报纸供 他们玩耍，这需在以后的活动中多加注意。 小百科：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物 或电子类报纸。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。 体育教师体育课精选教案篇 3 活动目标： 1、根据指令调节行