一年级数学培优辅差总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级数学培优辅差总结 一年级数学培优辅差总结 第一篇 一学期以来，在老师们的关怀和支持下，我在培优补差工作过程中，能依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容，使学生能较好的得到进展。学生的学习动机，学习主动性大大地被调动起来，不管是优等生或是差生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的改变，以前是要我学，如今是我要学。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小胜利，学生的自信念，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下：  1、发挥“特优生〞的作用：  在每一个班“特优生〞无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪慧才智，采取“一帮一〞活动，抓典型带一般帮教“双差生〞，让一个“特优生〞帮助一个“特差生〞，经过一个学期的坚持，班上有好几个“特差生〞，已经是中等生了，在班里我特别重视“特优生〞的能力，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自己的最大能力做到最好，他们相当于教师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成果、健康的思想和良好的纪律去帮带“特差生〞，并取得了肯定的成效。  2、教学观念的主动转化，家长的热心协作：