永生的眼睛教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 永生的眼睛教学反思 永生的眼睛教学反思范文 第一篇 本文是由语文教案工作室上传的：  1、器官捐献是社会较为关注的问题：  课前可布置学生查找有关资料或调查四周人们对捐献器官的认识、看法，了解为什么会有人反对或不情愿捐献器官，为学习本课做好预备。  2、这是一篇略读课文，内容不难理解，应放手让学生自读自悟：  要让学生先读提示语，把握阅读要求；然后初读课文，从整体入手了解课文内容；再用自己喜爱的方式细读课文，画出令自己深受感动的语句和段落，并在旁边做上简洁的批注。之后，组织学生沟通自己的理解和体会。  本课教学的重点是体会含义深刻的.词句，领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言，教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会，特殊是父亲的两段话给人以深刻的启迪，应引导学生反复研读有关语句和段落，透过字面体会人物的情感，并从中受到感染熏陶。如在体会父亲教育“我〞的第一段话时，可引导学生想一想：你可以给予他人哪些东西？为什么说给予别人自己身体的一部分是最宝贵的？让学生结合课前查阅的有关器官捐献的资料，谈谈自己的理解和认识。在理解有关父亲的第二处语言时，可引导学生思索：第二处语言与第一处语言有什么关系？最终把父亲的这两段耐