我是草原小骑手教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我是草原小骑手教学设计 我是草原小骑手教学设计 第一篇 教学目标：  1、会演唱歌曲《我是草原小骑手》，能用固定的节奏型拍手跺脚  2、能够用形体动作表现歌曲，再现草原生活，突出民族音乐特点。  教学重点：指导学生较好的表现蒙古族歌曲的风格特点—热情、粗犷、豪放。  教学难点：〔1〕啊哈嗬伊〔衬词的表现〕〔连贯、自豪〕  教具预备：录音机、电子琴。  教学过程：  一、导入〔播放歌曲〕  同学们，你们听了歌曲后，你们知道我们国家有多少个民族吗？  谁能为同学们介绍你最熟识的一个民族？  我们的国家是一个多民族的国家，每个民族都有自己本民族特有的风俗习惯、音乐文化，内蒙古草原是一个秀丽宽阔的地方，内蒙古的人们勤劳、英勇、喜爱生活。  二、学习歌曲《我是草原小骑手》  1、听录音  今日我们要学习的是蒙古歌曲《我是草原小骑手》下面，我们先来听听这首歌。  要求：①请大家听蒙古族小朋友在干什么？〔骑马、射箭、摔跤等〕。  ②感受歌曲的风格及小朋友的心情。〔开心的、自豪的、欢乐的〕  刚刚我们听到的是小男孩的演唱，他的歌声充分表达了作为一名蒙古族小