一年级数学下册找规律2教案范文.docVIP

一年级数学下册找规律2教案范文 教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学员掌握教学总体思路，便于学员配合教师完成教学任务。今天小编在这里整理了一些一年级数学下册找规律2教案最新范文，我们一起来看看吧! 一年级数学下册找规律2教案最新范文1 教学内容：课本应用题例5及练一练 教学目标： 1、通过教学，引导学生认识相遇问题(求相遇路程)的特征，理解数量关系，并能解答相遇问题应用题。 2、通过组织学生分组讨论，培养学生合作与交流的意识。 3、结合生活实例，培养学生收集信息、处理信息和解决实际问题的能力。 教学重点：相遇问题的特征和解题方法。 教学难点：相遇问题的特征和解题方法。 教学用具：多媒体课件一套 教学过程： 一、激趣引入，复习旧知 1、根据已知条件解答问题。 电脑演示一位学生边走边唱上学的情景。 我是小小读书郎，蹦蹦跳跳上学忙。每分要走70米，4分才能到学堂。 学生提出问题：你知道我家到学校有多远吗? 2、学生口答列式：704=280(米)。 复习速度、时间、路程三者之的数量关系。(板书：速度时间路程) 二、揭示特征，化解难点 1、想想，说说 电脑演示两个学生同时上学在校门口相遇的情景，引导学生初步认识相遇问题的特征。 ①两个学生是怎么上学的?(板书：同时相对相遇) ②相遇的意思懂吗?请两个学生上台合作表演一下。 2、填填，议议 ①