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浅析乡村中学美术的教材与教 学方法 ————————————————————————————————作者： ————————————————————————————————日期： 2 浅析乡村中学美术的教材与教学方法 纲要：本文主要叙述乡村中学美术教材中出现的一些好的发展趋 势和详细解决办法，做出简单的剖析，联合当前美术教学在二十一世纪,美术教材应当有新的打破，并提出它的新的发展趋势，提出自己的设想和方向。 重点词：乡村中学美术教法教材 引言：联合中西绘画21世纪，各地的美术教育者都在积极地探索与新时代相适应的美术教育方向。回首20世纪，中国的美术教育领域积累了很多成功的经验，也有不少教训。本着大家对美术教育共同的话题，借此发表一些自己的见解，与大家一同共勉！ 中国是一个拥有悠久的历史文化、积淀着丰富的文化遗产的国家，这使得我国特别重视本国的传统文化，因此在过去的美术课程中导入了有决定性比率的传统美术内容，让学生以美术鉴赏为出发点，进而认识中国的文化，提高学生的鉴赏能力和审美能力，这固然很重要，但很显然的是，其中存在了好多的问题： 首先，在传统美术教育过程中，教师使用的方法太单调，只是一味地灌注，说教或强制，这样只会让学生产生讨厌心理，只能收到事倍功半以致相反的效果。曾经看过有一篇检查报告中陈述一个检查结果是：学生在讲堂上所“赞许”的，同他们在闲暇时间中所热中的天壤之别，为什么会