放风筝教案教学设计2.docxVIP

放风筝教课方案教课方案 放风筝一、修养目标掌握生字词。经过察看图画，理解课文，认识孩子们是如何欣喜若狂地放风筝。学习作者察看的方法和如何按必定的次序把事情表达清楚。依据语言描绘想象画面。有感情地朗诵课文。二、教育目标经过察看图画，理解课文，认识孩子们是如何欣喜若狂地放风筝，激发学生展开丰富多彩课外活动的 兴趣。三、发展目标培育学生的想象能力。教课要点：图文联合，找出描绘图画内容的句子。理解课文是如何把放“大蜻蜓”上天 的过程写详细的。累积好词好句。教课难点：依据课文的描绘， 指引学生对天空中风筝进行想象。教课手段：电脑课时安排： 2 课时教课过程：第一课时一、导入。猜谜语。我的样子有多种，一纸薄薄空中飘。一线拉我任东西，空中舞蹈多自在。打一玩物——（）3．风筝。4．你们谁放过风筝？你的风筝是什么样的？ 你是如何把风筝放上天的？今日我们就来学习一篇课文：放风筝。二、指导看图，认识图意。图上画的是如何的情形？主要画的是 谁？他们在干什么？图上画了哪些风筝？它们是什么样的？这是在什么季节？在什么地方？天气如何？图上还有些什么？三、初读课文，理解课文内容默读，课文哪些句子描绘了图画内容。认 识生字。字音：喳（）宇（）鹰（）嚷（）字形：“鹰”、“嚷”、“墨”、“斑”笔划许多。理解词语。明朗、线轴、稳稳定当、嚷、着迷、慢慢、宇宙、雅致、飘扬、五彩缤纷四、朗诵课文，要求读得正 确流畅。第二课时