第一节基因控制生物的性状.ppt

第一节基因控制生物的性状 第一页，共十九页，2022年，8月28日 你发现了什么？ 第二页，共十九页，2022年，8月28日 你发现了什么？ 第三页，共十九页，2022年，8月28日 遗传和变异 遗传(heredity) 亲子间的相似性。 变异 (variation) 亲子间和子代个体间的差异。 第四页，共十九页，2022年，8月28日 自己 父亲 母亲 祖父 祖母 外祖父 外祖母 耳垂 有 无 上眼睑 双 单 舌由两侧向中央卷曲 能 否 大拇指向背侧弯曲 能 否 惯用手 右手 左手 性状 第五页，共十九页，2022年，8月28日 小组讨论 如果我们以自己为例研究遗传和变异现象，从生物学的角度来看，你都想比较自己和父母的哪些特点呢？ 第六页，共十九页，2022年，8月28日 性状 在遗传学中，生物体的形态结构特征、生理特征、行为方式等统称为性状。 第七页，共十九页，2022年，8月28日 观察 1.观察课本P25的四幅图片。 2.小组成员间互相观察一下以下四个性状。 3.通过观察，结合自己的生活经验，举例说一说同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式？ 第八页，共十九页，2022年，8月28日 相对性状 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 第九页，共十九页，2022年，8月28日 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式 第十页，共十九页，2022年，8月28日 下列关于相对性状说法对吗？为什么？ 1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。 2.金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。 3.狗的直毛和狗的白毛是相对性状。 × √ × 第十一页，共十九页，2022年，8月28日 父母的性状是怎样遗传给子女的呢？ 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 第十二页，共十九页，2022年，8月28日 转基因超级鼠 小鼠 一胎所生的转基因超级鼠和小鼠 核未融合的受精卵 大鼠生长激素基因 将受精卵注入输卵管 第十三页，共十九页，2022年，8月28日 思考： 1、在这项研究中，被研究的性状是什么？ 鼠的个体大小 2、鼠的个体大小这一性状与被注射的基因有什么关系？ 大鼠生长激素基因决定着鼠个体较大这个性状 3、基因与性状之间有什么关系？ 基因控制性状 4、由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因 传递的是控制性状的基因 第十四页，共十九页，2022年，8月28日