音乐教育的实习报告.pdfVIP

Word 音乐教育的实习报告 音乐教育的实习报告1 整个实习期间，我觉得班主任的工作是最令我难以忘记的。五 2班原班主任胡老师是个特别优秀的班主任，被称为全校最优秀的班 主任。在她身上，我学到了许多关于班级管理方面的方法，受益匪浅。 比方如何与同学谈心，如何关心后进生转化为先进生等等，虽然这些 阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬。第一，我觉得我的身 份究竟与胡老师不同;其次，我觉得我与同学年龄相仿，所以不会存 在太大的代沟，这是我的优势所在，要加以利用。 所以，在与同学的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风 格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了不错的效果。 同学们都很喜爱我，把我当大姐姐对待，有什么事都会跟我说，找我 商议 !我还利用课余时间，叫同学唱 《感恩的心》，还结合了手语。 五2班的孩子们学得很快，也很仔细。圣诞节那天，我带着全体同学 给班主任胡老师唱了这首歌，并做手语!唱完后说：老师，我爱您! 老师，圣诞节欢乐!之后还让班长送上了我们一起合作做的礼物给老 师。看着胡老师感动的笑脸，我们都笑了!由于我常会给他们开些小 活动，他们如今越来越团结。我还很注意抓后进生的工作，我坚信没 有教不好的同学。 初到实习学校，我很紧急，很担忧。可是踏进学校之后，听着 每个同学见到我们就甜蜜地叫： “老师好!”心里舒适极了。平生第 一次在学校里被人叫老师，真的感到好快乐，好骄傲。 第 1 页 Word 这所学校的音乐老师只有一个，所以我的实习工作是为一班级 到五班级的同学上音乐课。与此同时，我还是五班级二班的实习班主 任。当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体同学的掌声和微笑。 看着他们，我的心突然感到好暖和。 实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。靠着心底对 孩子的宠爱，我经常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真 实地爱他们。所以，不管是低班级还是高班级的孩子们，都很喜爱我。 正如一句话，“或许你只给孩子一分，但孩子会回报给你非常，百分， 甚至更多。”我很兴奋自己胜利地迈出了第一步。 听了一周的课之后，指导班主任胡老师便给了我五2班的思想 品德课，对此我感到很快乐，由于这样可以使我更好地与我们班的同 学接触和了解。五班级的同学跟一、二班级的同学不同，他们已有自 己的想法和见解，他们这个年龄阶段正处叛逆时期，所以要与他们成 为好伴侣实在不简单。但对我来说，这正好是个很大的考验和熬炼的 机会。 在五2班，我努力过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有 过的经受让我进步了，成长了。五2班的孩子其实都很可爱，都很活 泼，他们爱与我玩，爱围围着我谈天，也爱听我上的课。最记得第一 次上我们班的课时，我很紧急，由于可怕他们不听话，究竟是教高班 级的同学。对于他们来说，老师肯定不能只懂课本上的学问，肯定要 学识渊博，知道许多课本外的学问，肯定要具有给同学一杯水，自己 就要有一桶水的力量。要不高班级同学的一个问题问下来，你答不上 第 2 页 Word 来就很可能会让自己在他们的心中的地位降低，他们会觉得你什么也 不懂，除了看不起你还会常常欺侮你。所以，平常我都会抓紧时间看 书，不断扩充我的课外视野。 但那天我确上得好快乐，同学们很协作我。不过，我仍旧会紧 急，讲的时候，脱离了教案。虽然有时候由于太紧急，思绪有点乱， 但我很快又理清了思绪，上完了第一节思想品德课。经过这次的教学， 我明白了一个道理，教案写得好，未必你课就讲得好。有时候同学的 反应会出乎意料。所以，真正做好老师，就要脱离教案教学，我正为 这一目标努力着。 在教思想品德课的同时，我也跟着同学一起学习。教他们同学 之间要怎么相处，又要怎样孝顺父母等等。与此同时，我也在学习如 何当好一个老师，如何更好地与同学相处等等。一点一点地学习，一 滴一滴地累积，进一步提高我的教学水平和个人修养。 音乐教育的实习报告2 对于高班级的同学就会采纳另一种教学方法。高班级的同学可 不像低班级的同学需要