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Word 关于提高远程教育质量的思考 [abstract] with the development of computer science, multimedia technology and network, long-distance education came tousasa new teachingmode.butnow the seriousproblems that it faces restrict its improvement. the article analyses the problems and bring forward many countermeasures to show that improving the quality of long-distance education is the key factor to insure the development of it. [keywords]long-distanceeducation;qualityofteaching; problems; countermeasure 一、前言 21世纪是学问经济时代，国民受教育的程度和产生、利用学 问的程度成为衡量一个国家国力的重要因素。学问经济时代，学问、 信息急剧膨胀。传统的老师中心、课堂中心、教材/教案中心的教育 体系已不能满意时代和学习者的需要；而以学习者为中心，以先进的 教育技术为手段，以终生教育为指导思想的新型教育体系正越来越显 现出其重要性和必要性。 随着计算机技术等高新技术的应用和进展，远程教育作为一种 全新的教学方式越来越受到人们的重视。远程教育是以学习者为主体， 以计算机技术、多媒体技术、通信技术和internet网络等高新技术 为主要教学手段和传播媒体，运用图像、文字、动画、音频和视频相 结合的一种新型的交互式网络教育方式。远程教育打破了传统教育的 第 1 页 Word 时空限制、地域限制，使学习者可以根据自己的学习打算在网上学习， 能更充分地利用教育资源，使优秀学校、优秀老师、优秀课程能为全 社会的学习者所共享，使国民可以得到更多、更好的受教育机会。远 程教育是一种开放式的教育体系，为学问经济时代的终生教育、终生 学习供应了良好的条件。 然而，任何新生事物的进展都不是一帆风顺的。在远程教育的 进展过程中也存在各种各样的冲突和问题，这些冲突和问题日益尖锐 化，越来越成为保证远程教育进展及提高远程教育质量的障碍。本文 主要分析了我国远程教育的现状和存在问题，阐述了提高远程教育质 量的设想和详细措施。 二、远程教学的模式 [1][2] 第 2 页