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考研心理学单项选择题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析) .pdfVIP

考研心理学单项选择题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析) .pdf

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考研心理学单项选择题专项强化真题试卷1 (题后含答案及解析) 题型有:1. 1. 一般而言,对于时间间隔主观估计最准确的间隔时间是( ) A .1 秒 B .3 秒 C .5 秒 D .7 秒 正确答案:A 解析:本题旨在考查考生对普通心理学中时间知觉及其影响因素的理解与掌 握情况。维耶罗特(K .Vierordt)早在 1868 年对时距长度进行了研究,发现在大 约3 秒钟之内,估计时间比刺激延时稍长,而在3 秒钟之后,估计时间明显地比 刺激延时短,被试在3 秒的估计最为准确。故本题选 B 。 2 .在汤里放 10 克盐,要使汤的咸味尝起来刚好有差异,需要增加2 克盐。 根据韦伯定律,如果最初放 20 克盐,要使汤的咸味刚好有变化,则需要加盐 A .2 克 B .4 克 C .6 克 D .8 克 正确答案:B 解析:本题旨在考查考生对感觉阈限及其测量的理解与掌握。感觉阈限是指 能引起感觉的持续一定时间的刺激量。感觉阈限分为绝对感觉阈限和差别感觉阈 限。绝对感觉阈限是指刚能引起感觉的最小刺激量。差别感觉阈限是指刚能引起 差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量。韦伯定律主要说明差别感觉阈限, 即觉察刺激微弱变化需要的变化量与原有刺激之间存在着的内在关系。韦伯定律 指出,刚刚能觉察出刺激有差别时,刺激新增加量(即差别感觉阈限)和原有刺激 (即标准刺激)成正比。即对刺激的差别感觉,不取决于刺激增加的绝对量,而取 决于刺激增加量与原刺激量的比值,用公式表示为△I /I=K ,其中 ι为标准刺激 的强度或原刺激量;△ι为引起差别感觉的刺激变化量;K 为常数,即韦伯分数 或韦伯比率。不同感觉通道的韦伯分数(即K 值)是不同的。根据题中给出的数据 可知咸味的韦伯分数(K 值)为0 .2,那么最初放20 克盐,要想刚好感受到盐味 变化,要改变的盐量为4 克。 3 . 在反应时实验中,常用的两个因变量是 A .速度和准确性 B .速度和稳定性 C .稳定性和准确性 D .灵敏性和稳定性 正确答案:A 解析:本题旨在考查考生对实验心理学中反应时法的了解与掌握。速度和准 确性是反应时实验中两个基本的因变量。而通常情况下,两者应该同时作为因变 量,如果只以其中一个作为因变量,所得到的结果可能是不全面的。因为这两个 变量有一定的关联,注重了速度,准确性就会下降,注重了准确性,速度就会下 降。因此,在实验的指导语中,研究者应根据研究的目的对被试应作何反应做出 明确的说明。本题应选A 。 4 .听觉的行波理论认为,不同频率的声音,最大振幅在基底膜上的部位不 同。低频声波最大振幅接近的耳蜗部位是 A .底部 B .顶部 C .中部 D .下部 正确答案:B 解析:本题旨在考查考生对听觉理论的理解和掌握。20 世纪40 年代,著名 生理学家冯.贝克西(von Bekesy)提出了行波理论。贝克西认为,声波传到人耳, 将引起整个基底膜的振动。振动从耳蜗底部开始,逐渐向蜗顶推进,振动的幅度 也随着逐渐增高。振动运行到基底膜的某一部位,振幅达到最大值,然后停止前 进而消失。随着外来声音频率的不同,基底膜最大振幅所在的部位也不同。声音 频率低,最大振幅接近蜗顶;频率高,最大振幅接近蜗底(即镫骨处) 。这样,人 耳就实现了对不同频率的分析。因此本题选B 。 5 . 为了规范和维护心理测验工作的发展,中国心理学会于 1992 年颁布并 试行的相关文件是 A .《计算机化测验与解释指南》 B .《心理学家的道德准则与行为规范》 C .《心理测验管理条例》 D .《教育和心理测验标准》 正确答案:C 解析:本题旨在考查考生对心理测量工作者的道德准则的了解和掌握。为了 规范和维护心理测验工作的发展,中国心理学会于1992 年颁布并试行的相关文 件是 《心理测验管理条例》和 《心理测验工作者的道德准则》,2008 年经过重新 修订颁布了 《心理测验管理条例》和 《心理测验工作者职业道德规范》。因此本 题选C 。 某研究者为了研究自变量 X(三种水平 X1 、X2 、X3)和自变量 Y(两个水平 Y1 、Y2)对某种心理活动的影响,抽取若干名大学生

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