液压传动课程设计报告.doc

青岛理工大学琴岛学院 课程设计报告 课题名称：液压与气压传动课程设计 学 院：机电工程系 专业班级：机电一体化技术101 学 号：201002120016 学 生：郝晓凯 指导老师：张福霞 青岛理工大学琴岛学院教务处 2012 年 06  学 生 郝晓凯 指导老师 张福霞 课题名称 液压与气压传动课程设计 实训时间 2012年06月11日至 2012年06月1 设计地点 5C 设计目的 通过对液压系统的设计过程，进一步了解液压系统的工作原理，帮助理解课堂上所学的理论知识。 1设计过程 1）分析题目要求参照设计简明手册进行计算。 2）根据计算结果选取符合要求的各零部件。 3）拟定液压系统原理图。 4）把所得数据等做说明书。 5）用CAD绘制液压系统原理图。 6）写课程设计报告。 2主要收获 本次课程设计是在我们学习完液压传动的基本知识后进行的一次课程实践，旨在加强我们的动手能力和综合分析与解决实际问题的能力。本次课程设计所用到的知识多为本次课程所学的基本知识，与先修课程所学的知识联系不大，只要基础知识熟练掌握了，本次课程设计的问题不大。由于设计里涉及到了很多细节问题，所以要求对于所做的内容要认真思考，防止由于细节的疏忽而造成大的错误。 在课程设计中出现的问题主要现在两个方面：一方面是对以前所学的知识掌握的不牢固，似懂非懂，但到了该使用的时候却不能够轻松自由的使用，甚至有些就直接想不起来了。另一方面是对于课外的知识了解的太少，在这次课程设计中发现上面有很多东西是自己不熟悉的，还有一些是自己根本就没有听说过的。 通过本次课程设计，让我进一步加深了对基础知识的掌握，同时也让我认识到了很多自身存在的不足，通过进一步的学习和交流，我学到了很多新的知识和思想，同时也锻炼了自己的综合分析。 3存在问题 在计算过程中，对很多公式不是很理解，计算出数据后在圆整方面缺乏经验。主要问题是液压系统原理图的设计很困难，对液压系统的原理还不是很熟练。绘液压系统原理图时，有很多液压元件的画法存在小的问题。对于一些公式的运用不是非常熟练。 4解决措施 通过查阅有关的书籍资料，和询问指导老师，组内成员讨论等措施解决问题。 5总结 通过本次课程设计，让我进一步加深了对基础知识的掌握，同时也让我认识到了很多自身存在的不足，通过进一步的学习和交流,让我对各个液压元器件有了更深的了解，包括每个元器件的画法、功能以及作用有了更深刻的理解，这次课程设计让我收获了很多。 在这次课程设计中我学到了很多新的知识和思想，同时也使我对以前的知识有了更好的认识和解决实际问题的能力。 指导老师评语 系部教研室 意见