期末考试复习建议.pdfVIP

期末考试复习建议 期末考试复习建议 期末考试将至，同学们都想着要如何在考试中取得理想的成绩， 下面和小编一起来看期末考试复习建议，希望有所帮助！ 一、要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松 懈、畏惧情绪。 新课结束了，每一位同学首先要认识到对本学期所学知识要进行 力所能及的归纳总结。最低限度要清楚本学期所学知识的大体框架。 让它在自己头脑留下清晰的印象，而不要去考虑，期末考试考不好怎 么办这么多时间都浪费了，只生剩几周时期怎么能够补起来。或者是 考虑把每一个知识点都去掌握了，或者把时间安排得满满的，任务规 定的多多的，超出了自己力所能及的范围，这些做法 ，想法都易产生 焦燥情绪 ，而应冷静的静下来，把期末考试放在一边 ，首先根据 自身 实际 ，为 自己量身定度一套复习计划 ，有条不紊地对自己所学知识进 行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四 ，好高鹜远。 二、要珍惜时间，合理安排时间。 学期末所剩时间不多，那么每一位同学除上课、自习认真学习外 ， 还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上 ，针对不同 科目特点，安排不同的复习 内容不能根据 自己的喜好，分配不同科目 的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾 ，对于薄弱科目应略多投放 时间但不能无所收获。同时规定的复习任务，每一天一定要如质如量 的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环 落实。只有这样才能有效地搞好复习。 三、要勤于思考，勤于动脑。 学生复习时一定要多思考、多动笔、善于归纳消除思想上的惰性 ， 不能光用一双眼、一张嘴而要利用有效巧妙的记忆方法 ，归纳方法把 零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，把相关相连的知识比 较比照牢记下来，找 出知识内在的联系及规律 ，只有这样做了，我们 才能把他人的东西消化后变成自己的东西。 四、强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取 用。 有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识，到了该用的时候却 想不起来了。对学习丧失信心;有些学生则认为，学过的东西反正要忘， 早记没用，寄希望于考前突击，但由于临考前要记的内容太多了。又 记不过来，感到很烦恼。 五、查漏补缺，保证知识的完整性。 影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种 因素都处于最佳状态。因此，完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺 欠，通过复习，自己检查出来后就可以及时补上。凡是抓紧复习的学 生。学习中的漏洞和缺欠，都及时地得到了补足，很少在学习上“欠 债”。因此，他们的知识总是比较完整的。 六、融会贯通，使知识系统化。 有人说 ： “智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。”这 里所说的“一种组织起来的知识体系”，就是指系统化的知识。可以 说,形成系统化的知识这正是复习的中心任。一个学生，通过平时分单 元分课文的学习，可以说基本上完成了对各种基本知识的理解任务 ， 完成了对基本能力的掌握。通过复习时的回顾 ，查漏补缺，又把长期 学习的各部分 内容有机地“组装”起来，帮助我们掌握各部分 内容之 间的区别和联系 ，从而编织一张 “知识之网”。 语文：注重基础知识的`复习 (1)语音：能根据汉语拼音正确认读常用字。 (2)汉字： ①能准确区分常见的同音字; ②能够辨识简单的形似字; ③理解常见的多音多义字在不同词语中的语音和意义; ④书写汉字笔画清楚 ，字形规范 ，不写错别字。 (3)词语： ①理解掌握 “文章示例”所列文章中的常用词语; ②理解词语在具体语言环境中的意义; ③能分辨词语在具体语言环境中的感情色彩; ④能根据具体的语言环境正确使用词语。 (4)句子：能够正确运用句子表情达意。 (5)识记“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。 (6)背诵规定的篇和段。 (7)文言文单元复习：准确的背诵出所有注释,全文能较准确翻译,规 定背诵的篇和段能翻译得细致准确。 英语：通览课文，大量做题 (1)通览课文提出要点攻破难点。课文是教材的中心，是语音、词 汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复 习的主要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要的.。 为了进一步提高学生学