《你是人间的四月天》教学课件.pptVIP

你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 新知导入 有一位女诗人去世后好友金岳霖曾在她的追悼会上这么一副挽联，作为她人生最美丽的注脚，“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天，”(上联赞美其才华，下联引用她一首诗)将她形容为万古以来，在人间出现过最美好的四月天，同学们知道这位女诗人是谁吗？ 今天我们来学习这位女诗人的诗——板书课题。 学习目标 1、朗读诗歌，感受诗歌的音乐美和绘画美。 2、理解诗歌的意象，体会意境，把握诗人的情感。 3、品味诗歌的语言，学习诗歌的多种表现手法。 4、背诵诗歌。 新知讲解 林徽因（1904—1955），原名林徽音，福建闽县人，中国著名建筑师、诗人、作家。出生于官宦世家。1920年，随父亲林长民到欧洲大陆旅行，在伦敦圣玛丽女子学院借读。1924年留学美国，在建筑系不招女学生的情况下，进入美国宾夕法尼亚大学美术学院，并选修建筑系课程。1928年与梁启超的儿子梁思成在加拿大温哥华结婚。中华人民共和国成立之初，她参与国徽的设计和北京安天门人民英雄纪念碑的设计。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。 写作背景： 这首诗发表在1934年的《学文》上，具体的写作时间不详。关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，借以表示对挚友的怀念；一说是为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。不过我们完全可以放下这些争论，因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。 题 解： 诗题是一个比喻，将“你”比作人间的四月天,点出作者要赞颂的对象，直接说“你是人间的四月天”，而不说“你像”，肯定之情、赞美之意溢于言表。 副标题“一句爱的赞颂”，提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。 整首诗犹如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。 轻灵 鲜妍 娉婷 冠冕 呢喃 ? 读一读 （ líng ） ( yán ) ( pīng tíng) ( guān?miǎn ) ( ní?nán ) ? 解释下面的词语的含义： 1）娉婷： 2）鲜妍： 3）冠冕： 4）呢喃： 女子容貌姿态娇好的样子。 光彩美艳的样子。 古代皇冠或官员的帽子，比喻第一，体面，光彩。 象声词，形容燕子的叫声。 朗读课文：体会诗作的意境和感情，并尝试划分诗的节奏和重音。 我说/你是/人间的/四月天；? 笑响/点亮了/四面风；轻灵 在/春的光艳中/交舞着变。 ? 你是/四月/早天里/的云烟，? 黄昏/吹着/风的软，星子/在 无意中/闪，细雨点/洒在/花前。 ? 那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的/冠冕/你戴着，你是 天真，庄严，你是/夜夜的/月圆。 ? 雪化后/那片鹅黄，/你像；新鲜 初放/芽的绿/你是；柔嫩/喜悦, 水光/浮动着/你梦中/期待的白莲。 ? 你是/一树一树/的花开，是/燕 在梁间/呢喃，?——你是爱，是暖， 是希望，你是/人间的/四月天！ 语调：昂扬向上；语速：适中；感情基调：轻柔的爱与希望 我说/你是/人间的/四月天；? 笑响/点亮了/四面风；轻灵 在/春的光艳中/交舞着变。 ? 你是/四月/早天里/的云烟，? 黄昏/吹着/风的软，星子/在 无意中/闪，细雨点/洒在/花前。 ? 那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的/冠冕/你戴着，你是 天真，庄严，你是/夜夜的/月圆。 ? 雪化后/那片鹅黄，/你像；新鲜 初放/芽的绿/你是；柔嫩/喜悦, 水光/浮动着/你梦中/期待的白莲。 ? 你是/一树一树/的花开，是/燕 在梁间/呢喃，?——你是爱，是暖， 是希望，你是/人间的/四月天！ 请概括诗歌每一节的内容。?（以“四月天”为喻，突出了 “你”的哪些特点？） ? 第一节：爱如四月天里的光艳轻灵。 第二节：爱如四月天里的柔和恬静。 第三节：爱如四月天里的鲜妍庄严。 第四节：爱如四月天里的新鲜柔嫩 第五节：爱如四月天里的融暖缠绵 一句话：“你”光艳多变、轻柔妩媚、娉婷鲜妍却又天真庄严、充满生机、令人期待。 ? 全诗出现12个“你”， “你”指代哪些内容？有什么作用？? ? 指代“人间的四月天”“四月早天里的云烟”“鲜妍百花”“新鲜初放芽的绿”“一树一树的花开”“燕呢喃”“爱，暖，希望”，突出了“你”娇柔、温和、静雅的特点。 第二人称，与“你”对话：在诗歌运行的过程中，“你”字的每一次出现，就像乐队演奏的节点，以“频率”的方式突出了“我”的指向