第2课《周总理，你在哪里》课件（共25页）.pptxVIP

新课导入;走进文本;周总理，你在哪里 ;创作背景;创作背景;作者介绍;学习目标;预习检查; 抒情诗属于诗歌的一种，这种诗以集中抒发诗人在生活中激发起来的思想感情为主要特征，因此不详细叙述生活事件的过程，一般没有完整的故事情节，不具体描写人物和景物。 抒情诗的特点是侧重直抒胸臆，借景抒情。优秀的抒情诗则往往激荡着时代的旋律。 抒情诗因其内容的不同分为颂歌、情歌、哀歌、挽歌、牧歌等。;1、这首诗的构思是怎样的？我们应该带有怎样的感情读这首诗？; 2、你认为本诗从结构上看可分为哪几个部分？;合作探究;合作探究;小贴士：呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞手法。也就是对不在眼前的人或物直接呼唤，直接对话。一般分为呼人、呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，增强感染力，并引起读者强烈的感情共鸣。; 2. 诗作的第2到5节(寻找)，抓住了哪几个自然景象来写总理的？;3、对应着这几种自然景物，进行了哪些细节描写？表现了周总理怎样的形象？;b.你不见那沉甸甸的谷穗上，还闪着他辛勤的汗滴…… ;c.宿营地上篝火红啊， 伐木工人正在回忆他亲切的笑语。;d.你不见海防战士身上， 他亲手给披的大衣…… ; ;4、说说第6小节有什么作用？; 6.最后一节中“永远居住”和“太阳升起的地方”有什么深刻含义？; 1.大量运用反复的修辞手法 诗中“在