数控机床课程教学要求 .pdf

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数控机床课程教学要求 一、课程性质、目的和任务 《数控机床》作为是数控技术专业的专业必修课,对于培养该专业学生掌握数控技术的 核心技术有极其重要的作用。本课程的基础性内容以数控机床的机械结构为基础,以数控车 床、数控铣床、加工中心、电加工机床为典型数控机床,对其结构、使用方法等进行学习, 同时对数控机床的电气部分、日常维护、调试验收等内容也进行学习,为全面掌握数控机床 打下良好的基础。 本课程为3 学分,课内学时为54 学时。开设一学期。 其主要目的和任务是培养学生五种基本能力和多种分析、思维能力和工程文化素质。 1、五种基本能力:对数控机床进行结构分析的能力、对各种典型数控机床进行性能评 价的能力、合理选择数控机床的能力、进行数控机床操作的基本能力、对数控机床进行安装 调试和日常维护的能力。 2、多种分析思维能力;对数控机床进行分类和评价的能力、对数控机床各种结构布局 进行分析和评价的能力、对机床进行选择和与工件加工进行匹配的能力等。 3、工程文化素质:认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风。 使学生达到既具有工程基础又有较高的工程文化素质,既有丰富的数控机床基础知识、 基本理论,又有较强的分析思维能力,能够合理地选择、评价数控机床。为今后在工作中进 行数控机床的选用、调试、操作、日常维护和一般故障的检修打下坚实基础。 二、与相关课程的衔接、配合、分工 本课程是数控技术专业的必修专业课,学生在学习本课程前必须掌握《机械制图》、《机 械制造基础》、《机械设计基础》等课程的基础知识。 与本科课程紧密相关的课程是《数控编程技术》、《数控加工工艺》2 门核心课程。 三、课程基本要求 本课程的理论、技能两方面的教学要求如下: 1、理论知识要求 1)熟练掌握典型数控机床的机械结构和工作原理; 2 )掌握数控系统的组成与应用; 3 )掌握分析各类数控机床的典型结构的特点和性能; 4 )熟练掌握数控机床的主要性能指标及评价方法; 5 )掌握正确认识数控机床特点和功能,能根据零件的类型选择合适的数控机床; 6 )了解数控插补原理,了解有关数控机床PLC 的知识; 7 )掌握各种伺服电机的工作特点,了解其工作原理; 8)掌握有关数控机床日常维护的知识。 2、技能要求 1)对典型数控机床的认知能力; 2 )根据工件合理选择机床的能力; 3 )对生产型数控机床的简单操作能力; 3、职业素质要求 养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 四、课程教学要求的层次 本课程教学按以下3 个层次进行要求: 1. 了解:要求对有关教学内容有一般的了解。 2. 掌握:要求掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法,并能在掌握的基础上 对相关问题进行分析和判断,得出正确结论。 3. 熟练掌握:对于今后实际工作中需要应用的重要内容,要求熟练掌握。这些内容, 不仅要深入理解,还能够应用所学的知识解决实际工程问题。 五、教学过程建议 本课程以网络教学为主,文字教材为主要教学媒体,文字教材将提出每章比较详细的学 习目的、学习内容等;另外还有配套的IP 课件(CAI 课件)作为助学媒体,它是对文字教 材重点、难点的解析和说明,将使教学内容更加直观化、空间化,便于学生对内容的理解和 掌握。建议学生在学习中首先阅读各章节的导读,了解其中的重点、难点及学习方法,按照 教学要求完成作业。有条件的地方可以采取以下措施实施教学: 1)组织短期集中面授,解决学习中的疑难问题; 2 )在数控机床或实验台上进行一些实验,通过实验提高学生动手能力以及独立分析问 题、解决问题的能力。 六、学时分配建议 理论教学 课内实践教学 章 课时 节 课程内容 课时数 教学方式 课时数 教学方式 小计 手段 手段 1 绪论

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