三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习（含答案）.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习 一、基础运用 1．《望洞庭》一诗中，诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水_______、_______的朦胧美，勾画出一幅美丽的_______图。表现了诗人对_______的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的_______和高卓清奇的情致。（　　） A．宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度 B．宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度 C．壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度 2．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是（　　） A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。 B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。 C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。 3．对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”理解有误的是（　　） A．这句说的是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。 B．“两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。 C．读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山具静态美了。 4．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”是_______，“镜”指的是_______。（　　） A．相安、和谐的意思； 一