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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 认识分数教案 认识分数教案 第一篇 教学内容：  小学数学三年级上册《分数的初步认识》  一、教材分析  分数的初步认识是新课程三年级上册数学内容，是学生在把握了一些整数学问的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩展。这部分内容是在学生把握万以内整数的基础上进行教学的，是这一单元的起始课，也是这一单元的核心，对以后学习起着至关重要的作用。  本节课的教学目标是：  1．体验平均分；初步认识并理解几分之一，会读写几分之一。  2．比较分子是1的分数大小。培育学生语言表达能力。  3．在动手操作、观看比较中，培育学生的数学自主学习能力和数学思索能力。  教学重点：初步认识几分之一，会读写几分之一。  教学重点：能比较分子是1的分数大小。  教学过程：  [片断一]创设情境，初步感知  1．通过对“一半〞的认识，理解“一半“的含义  师：说一半是多少：  〔1〕全班同学的一半  〔2〕一个西瓜的一半  〔3〕一个苹果的一半  2．说说一半是怎么分的？〔平均分成相等的2分，两份中的一份就是一半〕  3．全部事物