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- 2023-09-09 发布于河北
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课题开题表态发言稿
课题开题表态发言稿 第一篇 敬重的各位领导、老师们: 打造高效课堂是我们在课堂教学改革中提出的核心目标,“少教多学〞是打造高效课堂试验中的一个具体讨论课题。“少教多学〞作为一种教学思想的提出,反映了人们对教与学的深层次思索和对传统教学实践的深刻反思,并且精确的概括了我们在教学改革中的基本趋势。近年来,我校在深入推动新课程改革实施中,在以人为本的教学思想的指导下,在民主、科学、开放的课程平台上,在自主、合作、探究学习的要求下,课堂教学改革进入了一个新的阶段。如今,我们有44个教学班、多数学科备课组人数都在4—8个人之间,具备集体备课、团队合作的条件,在此基础上,我们于20xx年全面提出打造高效课堂试验,提出“少教多学〞的教育思想。这是符合我们教学实际的思想,也是我校深化课程改革的核心理念。今日的开题标志着这项试验的在我校正式推开。 有这样一句名言,“我听过了,就遗忘了;我看过了,就知道了;我做过了,就记住了〞。它告知我们,要想让学生最大可能的把握学问,学会学习,教师就要尽可能少一些繁琐的讲解,给学生多一些必要的自主学习时间,也就是“少教多学〞的思想。在教学活动中,我们要求个体上要“自主〞,整体上要“合作〞,过程中要“探究〞,即以
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