班主任年度工作总结个人.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任年度工作总结个人 班主任年度工作总结个人 第一篇 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和帮助下，顺利走过了一学期。本学期，我担任初三〔2〕班的班主任，本学期我在班主任工作中仔细谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：  一、我所做的主要工作  初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一改变，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满足学生敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生独特进展，为孩子的成长创造一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的张小萍同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓舞，锻炼她的胆识。通过这样的锻炼取得了肯定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的周成军同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的篮球打得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象打球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。  二、主要收获和体会  我觉得当时三班主任应当做到以下三点：  1、把微笑送给学生  许多人在提到教师时，总会与“严厉?〞、“不苟言笑〞联系在一起。其实，“微笑〞的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮助学生们茁壮成长。  2、事先做好升学考试的有关工作。  如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表如今一言一行中。为了帮助他们明确目标，克服懒散的习惯，我在班上进行了仔细的调查和了解，填报志愿时，给了他们压力的同时又有了肯定的动力。  3、班级管理“严〞为主  班级管理工作有条不紊，还得加一个“严〞字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。  4、加强家校联系  采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到协助、协作与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来;注重与各任课老师协调协作。  三、存在的问题及解决的方案  学习的主动主动性较差，优秀生特别少。继续让班干部记录课堂的表现，并准时向我汇报，作为班主任准时评价学生的主动性问题。扩大优秀生的范围，争取把优良生变成优秀生，关注他们的课堂表现及每次的考试成果。  在以后，我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 班主任年度工作总结个人 第二篇 一．对学生进行思想品德教育  充分利用班会，队会，早会对学生进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习看法教育和目的教育，思品课结合时速分析台海关系，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。  二．班集体建设  接手高一班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关怀，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有